給孩子心靈種樹

序??篇??關(guān)于心靈種樹??001

第一章??給孩子心靈種一棵生命樹??021
·現(xiàn)狀：“不想活”的孩子??025
·被忽視的生命教育??030
·生命樹內(nèi)涵：構(gòu)建生命觀??活著活好??036
·怎樣種生命樹：體驗(yàn)感悟??041
·案例：“三個(gè)底線”不能碰??058

第二章??給孩子心靈種一棵人文樹??063
·現(xiàn)狀：“不懂事”的孩子??066
·被淡化的人文教育??073
·人文樹內(nèi)涵：構(gòu)建人文觀??責(zé)任在身??080
·如何種人文樹：潛移默化??091
·案例：家庭民主生活會(huì)??101

第三章??給孩子心靈種一棵哲學(xué)樹??111
·現(xiàn)狀：“不輕松”的孩子??114
·被逾期的心理關(guān)愛??122
·哲學(xué)樹內(nèi)涵：構(gòu)建哲學(xué)觀??面對(duì)接受??132
·怎樣種哲學(xué)樹：內(nèi)化于心??147
·案例：“你允許太陽存在嗎”??154

第四章??提高孩子學(xué)業(yè)成績——學(xué)習(xí)樹??163
·志在必得法??168
·上課六字法??175
·作業(yè)四步法??181
·復(fù)習(xí)五必法??187
·案例：兩小時(shí)改變一個(gè)班級(jí)??195

第五章??良好有效的親子技巧——溝通樹??201
·傾聽：引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和疏解情緒??206
·共情：與孩子建立深度聯(lián)結(jié)的良方??212
·認(rèn)同：不帶功利性的贊美和鼓勵(lì)??217
·相信：使孩子從“愛游戲”到“愛學(xué)習(xí)”??222
·案例：情商魔法訓(xùn)練營??228

第六章??心靈種樹要義總括??239
附??錄??我遇見心靈種樹:高考成功逆襲??245
后??記??257