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內(nèi)容簡介

　　《童年的秘密》是蒙臺梭利所著的幼兒教育名著，既是教育史上里程牌式的著作，也是革命性讀本。這本書中，蒙臺梭利通過大量實證案例總結(jié)出了兒童的心理發(fā)展規(guī)律，并首次提出了“兒童敏感期“這一早教概念，強調(diào)了兒童內(nèi)在發(fā)展的本能需求，和教育手段應(yīng)有的對于兒童心靈的呵護。全書30個章節(jié)，詳細地闡述了兒童早期發(fā)展階段每一個敏感期的表現(xiàn)、特征和需求，既是成人看見孩子心靈發(fā)展狀態(tài)的參照，又是成人進行兒童教育的必備讀物。

作者簡介

　　瑪利亞？？蒙臺梭利（1870—1952），教育史上杰出的幼兒教育思想家和改革家，二十世紀以來享譽全球的幼兒教育學家，蒙臺梭利教育法的創(chuàng)始人。蒙臺梭利教育法基于兒童的創(chuàng)造潛力、兒童的學習動機和對個人權(quán)利的信仰。她十分重視兒童的早期教育，并為此從事了半個多世紀的教育實驗與研究。她的教學方法遵循從智力訓練、感覺訓練到運動訓練，從尊重自由到建立意志的規(guī)律，其教育理念和方法在全球得到廣泛認可和推行。她被稱為“二十世紀最偉大的教育家”，聯(lián)合國教科文組織稱“蒙臺梭利已經(jīng)成為我們期望教育和世界和平的偉大象征”。

圖書目錄

第一章兒童的時代/ 1
第二章控訴/ 8
第三章生物學插曲/ 14
第四章新生兒/ 19
第五章天性/ 26
第六章精神的胚胎/ 29
第七章兒童發(fā)展/ 39
第八章秩序/ 55
第九章智力/ 69
第十章發(fā)展障礙/ 81
第十一章行走/ 87
第十二章手部動作/ 92
第十三章節(jié)奏/ 101
第十四章人格的替代/ 104
第十五章運動/ 110
第十六章缺乏理解/ 115
第十七章愛的智慧/ 119
第十八章兒童的教育/ 124
第十九章觀察與發(fā)現(xiàn)/ 136
第二十章教育方法/ 158
第二十一章嬌生慣養(yǎng)的兒童/ 167
第二十二章教師的心理準備/ 175
第二十三章偏差/ 181
第二十四章對身體健康的影響 / 211
第二十五章成年人和兒童之間的沖突 / 217
第二十六章學習是兒童的本能 / 219
第二十七章兩種不同的工作 / 225
第二十八章引導(dǎo)本能 / 237
第二十九章兒童是指導(dǎo)者 / 248
第三十章給予兒童應(yīng)有的權(quán)利 / 251