刑法研究 刑法緒論Ⅲ（第三卷）

本卷目錄
四、刑法立法（續(xù)） 1…………………………………………………………………
刑法修正案的立法方式考察 2……………………………………………………
犯罪范圍的擴(kuò)張與刑罰結(jié)構(gòu)的調(diào)整 ―――《刑法修正案（九）》述評 14…………………………………………
內(nèi)地與香港之間刑事管轄權(quán)的沖突與協(xié)調(diào) 36…………………………………
五、刑法原則 46………………………………………………………………………
論我國刑法的基本原則 47………………………………………………………
論我國刑法的發(fā)展完善 ―――關(guān)于罪刑法定、罪刑相適應(yīng)原則的思考 63…………………………
罪刑法定的當(dāng)代命運(yùn) 76…………………………………………………………
罪刑法定的本土轉(zhuǎn)換 140…………………………………………………………
罪刑法定主義的邏輯展開 151……………………………………………………
入罪與出罪：罪刑法定司法化的雙重考察 172…………………………………
罪刑法定的司法適用 178…………………………………………………………
刑法的明確性問題 ―――以《刑法》第225條第4項為例的分析 193…………………………
罪刑均衡的理論建構(gòu) 214…………………………………………………………
罪刑均衡的價值蘊(yùn)含 225…………………………………………………………
罪刑均衡的中國命運(yùn) 238…………………………………………………………
罪刑均衡的立法確認(rèn) 251…………………………………………………………
罪刑均衡的司法體認(rèn) 265…………………………………………………………
類推適用論 274……………………………………………………………………
法律解釋的基本理念 280…………………………………………………………
法的解釋與解釋的法 293…………………………………………………………
刑法司法解釋的限度 ―――兼論司法法之存在及其合理性 309……………………………………
司法解釋功過之議 327……………………………………………………………
相似與區(qū)分：刑法用語的解釋學(xué)分析 333………………………………………
六、刑法人物 344………………………………………………………………………
基因的奴隸：龍勃羅梭 345………………………………………………………
刀好截秋光：儲槐植教授學(xué)術(shù)印象 357…………………………………………
老眼空四海：馬克昌教授學(xué)術(shù)印象 377…………………………………………
山色不言語：王作富教授學(xué)術(shù)印象 399…………………………………………
耶賽克教授與中國刑法學(xué) 425……………………………………………………
悼念西田典之教授 428……………………………………………………………
外國刑法學(xué)者的開拓者何鵬的治學(xué)之路 433……………………………………
懷念周振想教授 438………………………………………………………………
我所認(rèn)識的邱興隆：其人、其事與其書 458……………………………………
陳興良：一個刑法學(xué)人的心路歷程 472…………………………………………
七、刑法隨筆 535………………………………………………………………………
呼喚法學(xué)研究的主體意識 536……………………………………………………
法學(xué)家的使命 ―――刑法的更迭與理論更新 541……………………………………………
法律在別處 545……………………………………………………………………
始于綜述的刑法學(xué)術(shù)之路 ―――師從高銘暄教授研究刑法的個人經(jīng)歷 551……………………………
法官的護(hù)法使命 555………………………………………………………………
緬懷片面 558………………………………………………………………………
為刑法學(xué)寫史 560…………………………………………………………………
論文寫作：一個寫作者的講述 564………………………………………………
法律圖書的歷史演變 ―――以個人感受為線索 577…………………………………………………
司法的邏輯與個案的公正 589……………………………………………………
法系與推理 592……………………………………………………………………
死刑存廢的艱難抉擇 595…………………………………………………………
論律師職業(yè)的定性 598……………………………………………………………