戰(zhàn)時知識青年從軍運動

導論００１
　　　　一、從國防動員視角重新考察知識青年從軍運動００１
　　　　二、知識青年:特定語境下的稱呼００４
　　　　三、學術史回顧００９
　　　　四、研究方法與研究框架０１８
第一章　學生抗戰(zhàn):知識青年從軍運動的背景０２２
　　第一節(jié)　戰(zhàn)地服務和征調———１９３７—１９４２年學生抗戰(zhàn)的主要
途徑０２３
　　　　一、“戰(zhàn)時須作平時看”的戰(zhàn)時教育政策０２５
　　　　二、戰(zhàn)地服務０３９
　　　　三、軍事征調０４３
　　第二節(jié)　學生從軍運動０５５
　　　　一、國防動員法令的改頒０５５
　　　　二、學生從軍運動的發(fā)起０５６
　三、學生從軍指導機構的設立０５９
　　　　四、從軍學生的組訓與分撥０６５
　　　　五、余論０７５
第二章　知識青年從軍運動的緣起０７７
　　第一節(jié)　一寸山河一寸血:知識青年從軍運動的緣由０７７
　　　　一、豫湘桂大潰敗與黃山整軍會議０７８
　　　　二、役政弊端凸顯與役政改良０８９
　　　　三、中美軍事合作危機與建設新軍１０３
　　　　四、余論１１５
　　第二節(jié)　十萬青年十萬軍:知識青年從軍運動的發(fā)起１１８
　　　　一、發(fā)動知識青年從軍會議的召開１１８
　　　　二、全國知識青年志愿從軍指導委員會的成立１３８
　　　　三、各級知識青年志愿從軍征集委員會的設置１４３
第三章　從軍知識青年的征召與輸送１４９
　　第一節(jié)　組織與宣傳１４９
　　　　一、組織工作１５０
　　　　二、宣傳工作１５４
　　第二節(jié)　征集與優(yōu)待１６４
　　　　一、征集對象與優(yōu)待政策１６４
　　　　二、特定對象的征集與優(yōu)待１６９
　　　　三、征召效果１８４
第三節(jié)　運輸與后勤２０３
　　　　一、運輸工作２０３
　　　　二、后勤保障２０８
　　　　三、沖突事件２１４
　　　　四、余論２２０
第四章　青年遠征軍的組建與訓練２２３
　　第一節(jié)　青年遠征軍的編練機構２２３
　　　　一、全國知識青年志愿從軍編練總監(jiān)部２２３
　　　　二、全國知識青年志愿從軍編練總監(jiān)部政治部２２４
　　　　三、各師編成、人事選調與士兵入營２２６
　　第二節(jié)　軍事訓練２３９
　　　　一、編練內容２４１
　　　　二、訓練方法２４４
　　第三節(jié)　政治訓練２４６
　　　　一、政工組織機構２４７
　　　　二、政訓計劃２４９
　　　　三、政訓內容２５０
　　第四節(jié)　女青年的編訓２５４
　　　　一、編訓的組織機構２５４
　　　　二、編練概況２５６
　　第五節(jié)　訓練效果２６０
　　　　一、訓練成績２６０
　　　　二、學兵反饋、逃逸與淘汰２６３
第五章　青年遠征軍的日常生活與情感世界２７３
　　第一節(jié)　群體概況２７３
　　　　一、年齡和性別２７３
　　　　二、籍貫地區(qū)２７６
　　　　三、教育程度２７７
　　第二節(jié)　衣食住行２８３
　　　　一、衣２８３
　　　　二、食２８８
　　　　三、住２９４
　　　　四、行２９６
　　第三節(jié)　休閑活動３０１
　　　　一、學習型活動３０３
　　　　二、娛樂型活動３０８
　　第四節(jié)　情感世界３１３
　　　　一、民族國家意識３１４
　　　　二、追求自由民主３１８
　　　　三、男女情感３２７
第六章　戰(zhàn)后從軍知識青年的復員３３４
　　第一節(jié)　青年軍復員工作機構與組織保障３３５
　　　　一、青年軍復員管理處、國防部預備干部管訓處(局)的成立３３５
　　　　二、青年軍通訊處(青年軍聯誼會)的成立３４１
　　第二節(jié)　復學與復業(yè)３４４
　　　　一、復學問題３４５
　　　　二、復業(yè)問題３５６
　　第三節(jié)　復員輔導３５７
　　　　一、輔導就學３５７
　　　　二、輔導就業(yè)３６７
　　　　三、余論３６９
第七章　對知識青年從軍運動的評價３７２
　　第一節(jié)　知識青年從軍運動的直接成效３７２
　　　　一、踴躍從軍:喚醒愛國熱情,促進社會風氣轉移３７４
　　　　二、起弱振衰:改變政府形象,促進政治革新３７８
　　　　三、軍中精華:改善軍隊素質,促進軍隊現代化３８０
　　　　四、預備干部:完善役政制度,培養(yǎng)軍政人才３８４
　　第二節(jié)　知識青年從軍運動的內在困境３８７
　　　　一、優(yōu)待與奉獻之矛盾３８８
　　　　二、民主與集權之矛盾３９１
　　　　三、國民黨與三青團之矛盾３９６
　　　　四、軍隊政工人員與軍事人員之矛盾３９９
　　　　五、國民黨與共產黨之矛盾４０２
　　第三節(jié)　知識青年從軍運動的問題分析４０７
　　　　一、是役政改良,更是政治作秀的再現４０８
　　　　二、是政治刷新,更是政治傾軋的加?。矗保?br />　　　　三、是國防動員,更是人力資源的浪費４２０
　　　　四、余論４２３
結　語４２６
附錄:全面抗戰(zhàn)時期知識青年從軍大事記４３１
主要參考文獻４４４
　　　　一、未刊檔案４４４
　　　　二、已刊檔案與史料集４４４
　　　　三、口述史料、事略稿本、日記、回憶錄、年鑒、報紙等４４６
　　　　四、專著與編著４４９
　　　　五、期刊文章４５１
　　　　六、外文論著４５３
索引４５５
后記４６３