英國(guó)旅游高等教育發(fā)展研究

　　進(jìn)入21世紀(jì)，世界形勢(shì)發(fā)生了新的變化。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步深入發(fā)展，全球競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，氣候變化等生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題引發(fā)更多的社會(huì)關(guān)注，再加上信息和通信技術(shù)持續(xù)快速發(fā)展，目前的旅游業(yè)正在經(jīng)歷著重大變革，且將更加難以預(yù)測(cè)。面對(duì)這種不斷變化的環(huán)境，英國(guó)旅游高等教育如何生存和發(fā)展，是否出現(xiàn)了新的形勢(shì)和特點(diǎn)，還存在哪些主要問(wèn)題，未來(lái)會(huì)面臨什么樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這些問(wèn)題都是未來(lái)旅游高等教育值得探究的。因此，加強(qiáng)對(duì)英國(guó)旅游高等教育的研究有助于學(xué)習(xí)國(guó)外的旅游高等教育理論，促進(jìn)我國(guó)旅游高等教育問(wèn)題的解決。目前，國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界尤其國(guó)內(nèi)關(guān)于英國(guó)旅游高等教育的學(xué)術(shù)專著并不多?！队?guó)旅游高等教育發(fā)展研究》通過(guò)研讀英國(guó)旅游高等教育的相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)英國(guó)旅游高等教育的發(fā)展歷程、課程、質(zhì)量保障和存在的問(wèn)題進(jìn)行了較為全面、系統(tǒng)的闡述。

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