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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)中童年的每一階段都獨(dú)立成章，每一階段都有該年齡段的新任務(wù)、新需求、新機(jī)會(huì)。如果不能滿足他們?cè)谠撃挲g段的需求，親子關(guān)系和孩子的成長(zhǎng)就可能遇到新的風(fēng)險(xiǎn)。本書(shū)作者與讀者在書(shū)中度過(guò)孩子的整個(gè)童年：從出生到成年。根據(jù)這個(gè)路線圖，考察依戀在其中的作用，除了成長(zhǎng)路線圖，本書(shū)還引用了生活中的實(shí)例和觀察到的情況，以及文學(xué)或電影作品中的案例，來(lái)幫助父母與子女建立良好的依戀關(guān)系。

作者簡(jiǎn)介

　　柳德米拉.佩特拉諾夫斯卡婭俄羅斯著名教育心理學(xué)家，兒童教育類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)作家，俄羅斯聯(lián)邦教育界總統(tǒng)獎(jiǎng)獲得者，家庭建設(shè)項(xiàng)目“為孩子而設(shè)的家庭”專(zhuān)家協(xié)會(huì)成員。出生于烏茲別克斯坦，精神分析領(lǐng)域?qū)＜?，也是家庭生活?zhuān)家，她的所有圖書(shū)聚焦于家庭教育和家庭生活，并取得了巨大的成功。她還經(jīng)營(yíng)博客，從事家庭咨詢、授課和撰著。到目前為止，柳德米拉已出版了十多種圖書(shū)。作者基于心理學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)理論，介紹兒童發(fā)展特點(diǎn)以及子女教育的難點(diǎn)?；谄渥髌返膶?shí)用性，柳德米拉的多部作品已成為兒童教育類(lèi)超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)，其出版的圖書(shū)總發(fā)行量超過(guò)1000000冊(cè)。

圖書(shū)目錄

第一章從出生到周歲——生命的邀請(qǐng)
○生與死的問(wèn)題 /004
○沒(méi)長(zhǎng)牙齒，但仍有武器 /007
○嬰兒期——通向外部世界之門(mén) /016
○從滿足到獨(dú)立 /026
○誰(shuí)是世界上最可愛(ài)的人 /032
○和媽媽在一起我會(huì)沒(méi)事的 /044
○有水和無(wú)水的環(huán)境 /051
第二章周歲危機(jī)——自己人與外人
○他很害羞 /056
○不可替代 /062
第三章從1 歲到3 歲——征服世界
○跟著我 /067
○戰(zhàn)勝距離 /076
○終結(jié)者的秘訣 /079
○冷漠的保護(hù)殼 /092
第四章 3 歲危機(jī)——不，我不想，我不做
○媽媽變壞了 /100
○簡(jiǎn)單、高效、危險(xiǎn) /105
○當(dāng)一名教練 /108
○一只溫柔的大狗 /115
○戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后 /121
○如何教育孩子 /125
第五章從4 歲到7 歲——幼年
○共情是一種魔藥 /136
○幼小——意味著脆弱 /143
○床下的怪物 /147
○小心，不要顛倒角色 /151
○玩耍階段 /157
○安靜的角落 /164
○你會(huì)和我交朋友嗎？ /169
○幼兒園是必要的還是可怕的？ /172
第六章 6 到7 歲的危機(jī)——永遠(yuǎn)在一起
○新的分離危機(jī) /182
○?父母存在于孩子的內(nèi)心 /186
第七章從7 歲到12 歲——走向廣闊世界
○像湯姆·索亞一樣的年紀(jì) /192
○當(dāng)沒(méi)有像鄧布利多一樣的導(dǎo)師時(shí) /200
○父母之外的角色 /213
○走上康莊大道 /219
第八章從12 歲到15 歲——青春期，跨越差距
○跨越差距 /225
○3 歲和13 歲 /229
○推翻權(quán)威 /233
○在童年與成年之間 /238
○可怕的群體 /248
○尋找自我 /256
○?完成職責(zé)移交 /261
終篇童年之后
○隱形支柱 /265
○傳承下去的“自動(dòng)駕駛儀” /268