數(shù)字化人才與組織建設(shè)

目 錄

第一部分 數(shù)字化戰(zhàn)略
第1章 數(shù)字化轉(zhuǎn)型，從認(rèn)知到落地
\t1．1 “新基建”迎來(lái)增長(zhǎng)新契機(jī)
\t1．2 數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
\t\t1．2．1 追趕――數(shù)字化“新基建”迎來(lái)新的增長(zhǎng)契機(jī)
\t\t1．2．2 倒逼――產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)催生更具深度與廣度的企業(yè)數(shù)字化融合轉(zhuǎn)型
\t\t1．2．3 缺人――人才成為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心與難點(diǎn)
\t1．3 組織與人才的升級(jí)成為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地的核心
\t\t1．3．1 堅(jiān)定的數(shù)字戰(zhàn)略
\t\t1．3．2 “一把手”工程
\t\t1．3．3 發(fā)展數(shù)字化人才戰(zhàn)略
\t\t1．3．4 持續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織
第2章 打造數(shù)字化時(shí)代的組織能力
\t2．1 烏卡時(shí)代概述
\t2．2 烏卡時(shí)代下的組織形態(tài)
\t\t2．2．1 平臺(tái)型組織
\t\t2．2．2 敏捷型組織
\t\t2．2．3 共創(chuàng)型組織
\t2．3 打造組織能力新引擎
第3章 數(shù)字化時(shí)代的人才戰(zhàn)略
\t3．1 數(shù)字化人才方陣
\t3．2 數(shù)字化人才分類(lèi)及其特點(diǎn)
\t\t3．2．1 數(shù)字化領(lǐng)軍人才――數(shù)字化轉(zhuǎn)型的直接負(fù)責(zé)人和關(guān)鍵
\t\t3．2．2 數(shù)字化管理人才――數(shù)字化轉(zhuǎn)型的中流砥柱
\t\t3．2．3 數(shù)字化應(yīng)用人才――數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地的群眾基礎(chǔ)
\t\t3．2．4 數(shù)字化專(zhuān)業(yè)人才――數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基座
\t3．3 數(shù)字化人才現(xiàn)狀分析
\t3．4 數(shù)字化人才發(fā)展分析
第二部分 數(shù)字化人才
第4章 數(shù)字化領(lǐng)軍人才的數(shù)字化能力
\t4．1 數(shù)字化時(shí)代下領(lǐng)導(dǎo)者的使命與角色
\t4．2 數(shù)字化愿景能力――基于客戶(hù)發(fā)展的思維能力
\t4．3 數(shù)字創(chuàng)造能力――基于數(shù)字的業(yè)務(wù)創(chuàng)新與變革能力
\t4．4 融合領(lǐng)導(dǎo)能力――基于共生團(tuán)隊(duì)的管理與組織發(fā)展能力
\t4．5 數(shù)字化人才建設(shè)能力――基于共創(chuàng)的組織進(jìn)化能力
\t\t4．5．1 數(shù)據(jù)思維與認(rèn)知
\t\t4．5．2 數(shù)字化運(yùn)用能力
\t\t4．5．3 數(shù)字化人才梯隊(duì)
第5章 數(shù)字化管理人才
\t5．1 管理人才的數(shù)據(jù)思維
\t5．2 管理人才的數(shù)字化創(chuàng)造能力
\t\t5．2．1 用數(shù)據(jù)做戰(zhàn)略定位
\t\t5．2．2 用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)
\t\t5．2．3 用數(shù)據(jù)量化經(jīng)營(yíng)管理
\t\t5．2．4 用數(shù)據(jù)管理業(yè)務(wù)過(guò)程
\t5．3 數(shù)據(jù)指標(biāo)體系搭建能力
\t5．4 數(shù)字化人才建設(shè)能力
\t5．5 業(yè)務(wù)管理者的數(shù)據(jù)思維
\t5．6 人力資源管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
\t\t5．6．1 為什么要進(jìn)行人力資源管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
\t\t5．6．2 什么是人力資源管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型
\t\t5．6．3 如何進(jìn)行人力資源管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型
第6章 數(shù)字化應(yīng)用人才
\t6．1 數(shù)字化應(yīng)用人才的重要性
\t6．2 數(shù)字化應(yīng)用人才的能力模型
\t\t6．2．1 數(shù)據(jù)思維能力
\t\t6．2．2 數(shù)據(jù)分析能力
\t\t6．2．3 數(shù)字化運(yùn)用能力
第7章 數(shù)字化專(zhuān)業(yè)人才
\t7．1 企業(yè)內(nèi)部數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)的作用
\t\t7．1．1 企業(yè)內(nèi)部的數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)
\t\t7．1．2 各類(lèi)數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)人才的作用
\t7．2 如何搭建數(shù)據(jù)增長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)
第三部分 數(shù)字化人才的學(xué)習(xí)與發(fā)展
第8章 數(shù)字化人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀
\t8．1 數(shù)字化人才的職場(chǎng)培訓(xùn)
\t8．2 企業(yè)與高校：站在彼岸眺望
第9章 構(gòu)建技術(shù)驅(qū)動(dòng)的人才學(xué)習(xí)與發(fā)展體系
\t9．1 教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
\t9．2 三實(shí)APEX方法的應(yīng)用
\t9．3 互動(dòng)技術(shù)的應(yīng)用
第10章 賦能型組織的運(yùn)營(yíng)體系
\t10．1 “線(xiàn)上課程+社群陪伴式學(xué)習(xí)”的組織學(xué)習(xí)方式
\t\t10．1．1 “知行合一”的課程設(shè)計(jì)模型
\t\t10．1．2 運(yùn)營(yíng)服務(wù)新范式
\t10．2 “以賽促訓(xùn)”的組織學(xué)習(xí)方式
\t\t10．2．1 理念
\t\t10．2．2 實(shí)戰(zhàn)價(jià)值
\t\t10．2．3 實(shí)戰(zhàn)目標(biāo)
\t10．3 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
第四部分 數(shù)字化人才培訓(xùn)
第11章 數(shù)字化人才培訓(xùn)實(shí)踐
\t11．1 數(shù)字化領(lǐng)軍人才培訓(xùn)實(shí)踐
\t\t11．1．1 數(shù)字化領(lǐng)軍人才培訓(xùn)方案
\t\t11．1．2 數(shù)字化領(lǐng)軍人才培訓(xùn)內(nèi)容
\t\t11．1．3 案例價(jià)值
\t11．2 數(shù)字化應(yīng)用人才培訓(xùn)實(shí)踐
\t\t11．2．1 辦公效率
\t\t11．2．2 數(shù)據(jù)抓取
\t\t11．2．3 數(shù)據(jù)分析
\t\t11．2．4 數(shù)據(jù)可視化
\t11．3 人力資源管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)實(shí)踐
\t\t11．3．1 人力資源管理部門(mén)數(shù)字化培訓(xùn)內(nèi)容
\t\t11．3．2 數(shù)字化實(shí)例場(chǎng)景
\t\t11．3．3 培訓(xùn)價(jià)值
第12章 行業(yè)人才培訓(xùn)實(shí)踐
\t12．1 智能制造
\t\t12．1．1 培訓(xùn)方案
\t\t12．1．2 實(shí)踐場(chǎng)景
\t\t12．1．3 客戶(hù)價(jià)值
\t12．2 金融科技
\t\t12．2．1 數(shù)字化技術(shù)在金融科技領(lǐng)域的應(yīng)用
\t\t12．2．2 培訓(xùn)方案
\t\t12．2．3 實(shí)踐場(chǎng)景
\t\t12．2．4 客戶(hù)價(jià)值
\t12．3 零售行業(yè)
\t\t12．3．1 某國(guó)潮品牌零售企業(yè)場(chǎng)景應(yīng)用實(shí)例
\t\t12．3．2 某大型零售企業(yè)場(chǎng)景應(yīng)用實(shí)例
\t\t12．3．3 客戶(hù)價(jià)值
\t12．4 高新技術(shù)企業(yè)
\t\t12．4．1 培訓(xùn)設(shè)計(jì)
\t\t12．4．2 培訓(xùn)方案
\t\t12．4．3 實(shí)踐場(chǎng)景
\t\t12．4．4 客戶(hù)價(jià)值