信息技術(shù)驅(qū)動下建筑業(yè)組織變革與演化：基于技術(shù)采納的視角

1 引言
1.1 ICT在建筑行業(yè)的推廣與應(yīng)用
1.2 建筑行業(yè)ICT應(yīng)用存在的問題
1.3 研究目標
1.4 研究設(shè)計
1.5 研究范圍
1.6 研究意義
1.7 小結(jié)
參考文獻
2 關(guān)于ICT采納的文獻綜述
2.1 組織采納ICT的過程
2.2 ICT采納的關(guān)鍵模型
2.2.1 創(chuàng)新擴散模型
2.2.2 技術(shù)接受模型
2.2.3 統(tǒng)一的技術(shù)接受和采納模型
2.3 建設(shè)管理領(lǐng)域ICT采納的研究主題
2.3.1 ICT采納的類型
2.3.2 ICT采納帶來的價值
2.3.3 ICT采納的成功因素
2.3.4 ICT采納的機制
2.4 小結(jié)
參考文獻
3 ICT采納的社會技術(shù)視角
3.1 社會技術(shù)視角
3.1.1 社會技術(shù)系統(tǒng)理論
3.1.2 組織的社會技術(shù)框架
3.2 技術(shù)的社會技術(shù)視角
3.2.1 技術(shù)的二元性
3.2.2 技術(shù)承載的價值觀
3.3 社會技術(shù)系統(tǒng)中的文化概念
3.3.1 文化的理論議題
3.3.2 組織文化研究的方法
3.3.3 文化動力學(xué)
3.3.4 文化與技術(shù)采納之間的關(guān)系
3.4 文化匹配的概念
3.4.1 技術(shù)-文化匹配
3.4.2 個體-文化匹配
3.5 個體-任務(wù)-技術(shù)互動
3.5.1 個體-任務(wù)-技術(shù)交互的現(xiàn)有模型
3.5.2 任務(wù)-技術(shù)匹配
3.5.3 個體-任務(wù)匹配
3.6 小結(jié)
參考文獻
4 研究模型
4.1 文化、個體、任務(wù)和技術(shù)之間的匹配
4.2 社會技術(shù)系統(tǒng)中的匹配
4.2.1 技術(shù)的社會建構(gòu)理論
4.2.2 個體與環(huán)境的適應(yīng)理論
4.2.3 認知匹配理論
4.3 研究模型的推演——ICT采納的社會技術(shù)視角
4.3.1 文化在采納ICT中的作用
4.3.2 個體在采納ICT中的作用
4.4 研究假設(shè)
4.4.1 個體-文化匹配→采納ICT的意圖
4.4.2 個體-任務(wù)匹配→采納ICT的意圖
4.4.3 任務(wù)-技術(shù)匹配→采納ICT的意圖
4.4.4 采納ICT的意圖→ICT的實際使用情況
4.4.5 個體-文化匹配→個體-任務(wù)匹配
4.4.6 個體-任務(wù)匹配→任務(wù)-技術(shù)匹配
4.5 最終研究模型
4.6 小結(jié)
參考文獻
5 研究設(shè)計
5.1 研究思路
5.2 試點研究
5.2.1 確定在問卷調(diào)查和訪談中要研究的ICT類型
5.2.2 完善用于問卷調(diào)查的問卷
5.2.3 完善內(nèi)容分析中使用的編碼框架
5.3 定量研究設(shè)計
5.3.1 量表選擇
5.3.2 問卷設(shè)計
5.3.3 抽樣
5.3.4 問卷調(diào)查
5.3.5 數(shù)據(jù)分析
5.4 定性研究設(shè)計
5.4.1 采訪指南
5.4.2 目標受訪者
5.4.3 內(nèi)容分析
5.5 小結(jié)
參考文獻
6 試點研究
6.1 試點采訪
6.2 問卷預(yù)調(diào)查
6.3 完善編碼框架
6.4 小結(jié)
參考文獻
7 定量研究
7.1 問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)篩選
7.2 受訪者簡介
7.3 方差分析（ANOVA）
7.4 量表的信度分析
7.5 探索性因子分析
7.6 正態(tài)性檢驗
7.7 結(jié)構(gòu)方程分析
7.7.1 修正后的結(jié)構(gòu)方程模型
7.7.2 最終的結(jié)構(gòu)方程模型
7.8 相關(guān)分析和多元回歸分析
7.9 定量研究結(jié)果的討論
7.9.1 個體-文化匹配→采納ICT的意圖
7.9.2 個體-任務(wù)匹配→采納ICT的意圖
7.9.3 任務(wù)-技術(shù)匹配→采納ICT的意圖
7.9.4 采納ICT的意圖→ICT的實際使用
7.9.5 個體-文化匹配→個體-任務(wù)匹配
7.9.6 個體-任務(wù)匹配→任務(wù)-技術(shù)匹配
7.9.7 了解個體在采納ICT時所扮演的角色
7.10 小結(jié)
參考文獻
8 定性研究
8.1 受訪者簡介
8.2 編碼框架
8.3 訪談內(nèi)容分析
8.3.1 受訪者A的背景
8.3.2 受訪者B的背景
8.3.3 受訪者C的背景
8.3.4 受訪者D的背景
8.3.5 受訪者E的背景
8.3.6 受訪者F的背景
8.3.7 受訪者G的背景
8.4 BIM的技術(shù)-文化匹配和實施
8.4.1 數(shù)據(jù)與個體經(jīng)驗
8.4.2 短期與長期
8.4.3 過程與結(jié)果
8.4.4 穩(wěn)定性與變化
8.4.5 獨立與協(xié)作/合作
8.4.6 內(nèi)部與外部
8.5 定性研究結(jié)果的討論
8.6 小結(jié)
參考文獻
9 結(jié)論
9.1 理論意義
9.2 實踐意義
9.2.1 對實施ICT的建議
9.2.2 對設(shè)計ICT的建議
9.3 研究局限性
9.4 未來研究方向
9.4.1 個體-文化匹配與采納ICT的意圖的關(guān)系
9.4.2 采納ICT時的文化變革
9.4.3 香港與內(nèi)地使用ICT的差異
9.4.4 跨層的ICT采納模型
參考文獻
附錄