班級(jí)心理輔導(dǎo)理論與方法

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：《班級(jí)心理輔導(dǎo)理論與方法》是非常重要的一本心理健康教育讀本。中小學(xué)生在見(jiàn)證世界繽紛色彩的同時(shí)，也在承受巨大的心理壓力。顯然，我們正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)心理變遷不斷加速的特殊歷史時(shí)期。時(shí)代發(fā)展變化，要求中小學(xué)心理健康教育不斷進(jìn)行自我更新。 在這本書(shū)里，我們著重討論新時(shí)代我國(guó)中小學(xué)心理健康教育的現(xiàn)狀與特點(diǎn)、立場(chǎng)與方法，以及所關(guān)注的問(wèn)題、趨勢(shì)與對(duì)策。旨在優(yōu)化和創(chuàng)新中小學(xué)心理健康教育理念、思路、方法和措施，使之能更好地為中小學(xué)生乃至社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。

　　王鑒：北大未名書(shū)生教育書(shū)院首席專(zhuān)家，廣東現(xiàn)代教育研究院心理研究室主任，廣東省心理學(xué)會(huì)心理健康專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任，深圳市原點(diǎn)心理研究所所長(zhǎng)。深圳市教育科學(xué)研究院首任心理教研員。