媒體融合理論與實(shí)踐探索

第一篇 出版融合
傳統(tǒng)出版企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀研究——以讀者出版集團(tuán)為例
沉浸式傳播視域下出版融合的困境與解決路徑初探
法國數(shù)字出版的特色化發(fā)展路徑探析
媒介融合下民營出版的多元化經(jīng)營探析
媒體融合環(huán)境下數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)運(yùn)營的現(xiàn)狀及對策
新冠肺炎疫情下出版社數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略及趨勢分析——以人民衛(wèi)生出版社為例
抗擊新冠肺炎疫情中的數(shù)字出版業(yè)——互聯(lián)網(wǎng)出版與知識服務(wù)
第二篇 數(shù)字版權(quán)研究
MOOC平臺版權(quán)保護(hù)的缺陷與完善探析
淺談數(shù)字音樂創(chuàng)作者的版權(quán)保護(hù)
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)侵權(quán)現(xiàn)狀及版權(quán)保護(hù)研究
第三篇 數(shù)字閱讀
基于數(shù)字移動閱讀行為模式的閱讀產(chǎn)品開發(fā)研究
G時代“社交化閱讀”版權(quán)保護(hù)的困境與解決路徑
移動有聲閱讀：數(shù)字出版下的新型閱讀方式
第四篇 在線教育與知識服務(wù)
在線知識服務(wù)平臺的數(shù)字出版商業(yè)模式淺析——以“知乎”為例
互聯(lián)網(wǎng)直播課程的發(fā)展現(xiàn)狀研究
我國在線教育平臺的學(xué)習(xí)功能體驗(yàn)探究——以“有道精品課”為例
淺談新冠肺炎疫情影響下我國在線教育行業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
“停課不停學(xué)”背景下在線教育平臺影響用戶黏性不足因素的研究——以“騰訊課堂”為例
淺談新冠肺炎疫情下當(dāng)代數(shù)字教育出版的價值與困境
第五篇 網(wǎng)絡(luò)視聽研究
移動音頻平臺的健康傳播現(xiàn)狀及影響——以“喜馬拉雅FM”為例
在線音頻場景化布局與優(yōu)化路徑探析
推薦算法在短視頻中的應(yīng)用分析——以“抖音”App為例
網(wǎng)絡(luò)短視頻對青少年受眾的影響與監(jiān)管策略研究
第六篇 網(wǎng)游動漫產(chǎn)業(yè)研究
我國網(wǎng)絡(luò)動漫改編電影的發(fā)展與策略分析——基于年“貓眼專業(yè)版”App票房數(shù)據(jù)研究
淺析中國動漫的發(fā)展路徑——以《哪吒之魔童降世》為例
從主場化制度看我國電競生態(tài)市場發(fā)展
淺析G時代網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展趨勢
第七篇 IP研究
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP價值體系研究——基于艾瑞咨詢網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影響力價值研究報告的分析
探析文學(xué)著作的IP運(yùn)營——以《一本好書》文化類綜藝節(jié)目為例
淺析IP劇的挖掘和開發(fā)——以東陽正午陽光影視公司為例