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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作科學(xué)化建設(shè)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作中的主渠道作用，湖北教育出版社組織編寫了《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)》教材。在該書編寫過程中，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)要求，我們力求該書融知識(shí)性、實(shí)踐性為一體，既注重理論知識(shí)的傳授，又兼顧了實(shí)踐上的可操作性，結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)練，文字通俗易懂，對(duì)大學(xué)生有著較為直接的指導(dǎo)作用。教材將包含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)理論和知識(shí)、介紹國(guó)家相關(guān)優(yōu)惠政策等，幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)、了解相關(guān)信息，樹立科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升綜合能力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

上篇
中篇
第一章創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)要求
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的基本條件
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)培養(yǎng)的途徑
第二章把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)及其特征
第二節(jié) 把握創(chuàng)業(yè)環(huán)境
第三節(jié) 積極尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
第三章創(chuàng)業(yè)的一般流程
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的前期調(diào)研
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)方略的規(guī)劃
第三節(jié) 新公司的創(chuàng)辦
第四章創(chuàng)業(yè)的企業(yè)種類
第一節(jié) 家族式創(chuàng)業(yè)種類
第二節(jié) 獨(dú)資式創(chuàng)業(yè)種類
第三節(jié) 合伙式創(chuàng)業(yè)種類
第四節(jié) 團(tuán)隊(duì)式創(chuàng)業(yè)種類
第五節(jié) 加盟式創(chuàng)業(yè)種類
第五章創(chuàng)業(yè)政策與法規(guī)
第一節(jié) 鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)涉及的相關(guān)法律法規(guī)
下篇
第一章創(chuàng)業(yè)途徑與方式
第一節(jié) 居家式創(chuàng)業(yè)
第二節(jié) 攤販?zhǔn)絼?chuàng)業(yè)
第三節(jié) 兼職創(chuàng)業(yè)
第四節(jié) 企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)
第五節(jié) 業(yè)務(wù)式創(chuàng)業(yè)
第六節(jié) 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)
第二章創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的制訂
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)涵和作用
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的特征和要素
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容和格式
第三章創(chuàng)業(yè)選址和注冊(cè)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)公司的正確選址
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)公司的登記注冊(cè)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)公司的稅務(wù)繳納