中國文化述略

　　“多語種講中國文化”系列教材具有如下特點： 1.旨在克服傳統(tǒng)非通教材體系中的中國文化失語癥，使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠用所學(xué)外語正確、清楚、較有深度地表述中國文化； 2.填補國內(nèi)中國文化非通讀本的空白，亦可作為海外各國孔子學(xué)院、孔子課堂的教材，發(fā)揮用外語講好中國故事的功能； 3.可作為外國大眾的普及性讀本，通過圖文并茂，難度適中的材料，深入淺出地解讀中國文化，使國外民眾讀懂中國； 4.為涉及歐、亞、非各非通用語種專業(yè)的重大標(biāo)志性科研項目，改變了各語種教師被不同單位不同部門分割整合的局面。

　　文錚，北京外國語大學(xué)歐語學(xué)院教授。中國中外關(guān)系史學(xué)會會員，中國意大利語教教學(xué)研究會會員，中國翻譯協(xié)會會員。1997年畢業(yè)于北京外國語大學(xué)，留校任教。2002年赴意大利佩魯賈外國人大學(xué)研修，2003年3月比利時魯汶 大學(xué)訪問學(xué)者，2006年獲外語教學(xué)陳梅潔獎，2008年獲中國翻譯事業(yè)優(yōu)秀貢獻(xiàn)獎。主要著作有《意大利語入門》、《新視線意大利語》、《意大利語閱讀》、《大學(xué)意大利語教程》等。主要譯作有：《卡而維諾文集》、 《利馬竇全集》。長期為《牛頓科學(xué)》雜志擔(dān)任編譯工作。 董成龍，北京外國語大學(xué)歷史學(xué)院教師。