共建大教育格局：家校合作案例匯編

　　《共建大教育格局：家校合作案例匯編》共分為四部分，整體結(jié)構(gòu)遵循了江西省制度化家校合作“科研引領(lǐng)——行政推動(dòng)——試點(diǎn)創(chuàng)新”的行動(dòng)路徑。第一部分“科研引領(lǐng)”收錄了項(xiàng)目組發(fā)表的研究論文，第二部分“省級(jí)統(tǒng)籌”收錄了江西省家校合作省級(jí)層面的總結(jié)和過(guò)去6年江西省家校合作和家庭教育方面的政策文件，第三部分“區(qū)域行動(dòng)”主要收錄了江西省入選的全國(guó)家庭教育優(yōu)秀案例和弋陽(yáng)、蘆溪兩個(gè)試點(diǎn)縣的案例，第四部分“學(xué)校創(chuàng)新”收錄的是各試點(diǎn)學(xué)校的案例。

　　吳重涵，江西省教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)，北京大學(xué)教育學(xué)博士，二級(jí)教授，江西省教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，全國(guó)中文核心情況《教育學(xué)術(shù)月刊》主編，江西省教育體制改革首批重點(diǎn)任務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目“創(chuàng)新中小學(xué)家校合作教育機(jī)制”總項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人。王梅霧，江西省教育科學(xué)研究所副研究員，江西省家校合作研究中心主任。