西方教育思想史

　　本書為馬克思主義理論與建設(shè)工程教材，梳理、闡述和分析了從古希臘、古羅馬時(shí)期直到20世紀(jì)末西方教育思想的演變和發(fā)展過(guò)程，以時(shí)間為經(jīng)，以教育家和教育思想為緯，總體上將西方教育思想的歷史進(jìn)程劃分為古代、近代和現(xiàn)代三個(gè)時(shí)期。本書立足于馬克思?xì)v史唯物主義的立場(chǎng)，堅(jiān)持歷史唯物主義分析方法，全書思路清晰、線索明了、結(jié)構(gòu)合理、史料翔實(shí)，具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性且符合高校教育學(xué)類本科生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

暫缺《西方教育思想史》作者簡(jiǎn)介