紅色文化涵育社會主義核心價值觀研究

　　本書緊緊圍繞紅色文化和社會主義核心價值觀的辯證關(guān)系，從理論上探討了兩者的內(nèi)在一致性，著力回答了紅色文化“為何培育”社會主義核心價值觀這一問題；通過深入闡述紅色文化對社會主義核心價值觀的內(nèi)在價值和支撐作用，著力回答了紅色文化“何以培育”社會主義核心價值觀這一問題；通過專業(yè)人士訪談、案例分析、問卷調(diào)查等多種形式，深入分析當(dāng)前利用紅色文化培育社會主義核心價值觀的現(xiàn)狀，在深刻總結(jié)國內(nèi)外利用革命文化建設(shè)主流價值觀的經(jīng)驗借鑒中，深刻反思紅色文化不培育、難培育社會主義核心價值觀等不良傾向，著力回答了紅色文化“以何培育”社會主義核心價值觀的問題；最后進一步探討整體推進利用紅色文化培育社會主義核心價值觀的指導(dǎo)思想、基本原則、實現(xiàn)機制，在大力弘揚和傳承紅色文化中持續(xù)推動社會主義核心價值觀成為大眾的生動實踐，著力回答了紅色文化“如何培育”社會主義核心價值觀的問題。

　　韓玲，女，1974年生，江西萍鄉(xiāng)人，法學(xué)博士，江西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、教授、博士生導(dǎo)師，江西省高校人文社科重點研究基地紅色資源開發(fā)與教育研究中心常務(wù)副主任，曾赴澳大利亞、俄羅斯、波蘭、塞爾維亞等國家學(xué)習(xí)交流。主要從事馬克思主義基本原理、紅色文化研究，主持2項國家社科基金課題“紅色文化對培育社會主義核心價值觀的作用及其實現(xiàn)機制研究”“紅色文化融入高校思想政治教育的實踐向度研究”，主持1項國家社科基金重大課題子課題、10余項?。◤d）級課題，在《馬克思主義研究》《哲學(xué)動態(tài)》《思想理論教育導(dǎo)刊》《人民日報》《光明日報》等刊物上發(fā)表論文30余篇，部分論文被《中國社會科學(xué)文摘》《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》《人大復(fù)印報刊資料》轉(zhuǎn)載或摘要，出版《馬克思的理論教育思想研究》等論著3部，獲?。ú浚┥缈瞥晒?項，省教學(xué)成果獎一等獎2項。