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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　漫長(zhǎng)的百年辦學(xué)征程中，張掖中學(xué)歷經(jīng)了初創(chuàng)的艱難、抗戰(zhàn)的烽火、內(nèi)戰(zhàn)的磨難、建國(guó)后的新生、“文化大革命”的曲折和新時(shí)期的振興，始終堅(jiān)持以“民族復(fù)興、為國(guó)爭(zhēng)光”為己任，深思力行，應(yīng)時(shí)創(chuàng)新，百折不撓，譜寫了一部氣壯山河的創(chuàng)業(yè)史、一部可歌可泣的革命史、一部精英輩出的人才史、一部與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展史。物換星移，時(shí)光流轉(zhuǎn)。張掖中學(xué)雖數(shù)易其名，數(shù)遷校址，但內(nèi)涵依舊未變，文脈綿長(zhǎng)，元?dú)獬渑妗W(xué)校辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，是張掖市建校時(shí)間*長(zhǎng)、*有影響的高級(jí)中學(xué)，也是甘肅省原24所重點(diǎn)中學(xué)之一，在省內(nèi)外享有較高的聲譽(yù)。2004年學(xué)校被甘肅省教育廳命名為“省級(jí)示范性普通高中”。志史知興替，輿圖識(shí)山川。作為一所具有百年辦學(xué)歷史的學(xué)校，理應(yīng)有一部完整可信的校史，通過鉤沉稽考，來敘寫先賢創(chuàng)辦張掖中學(xué)，開啟地方民智，殫盡竭慮、創(chuàng)業(yè)維艱的感人的細(xì)節(jié)。故此，撰寫校史，記載如歌歲月，為后人提取記憶、拾撿遺忘、傳承精神、提供可靠資料，就成了每個(gè)張中人的涓涓誠愿。適逢百年華誕，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進(jìn)取，不忘初心，決定在2003年版張掖中學(xué)、育才中學(xué)校史的基礎(chǔ)上修正、續(xù)編一部?jī)?nèi)容翔實(shí)、圖文并茂、可信度高的百年校史，以告慰前賢先輩，繼承其立德樹人之精神；啟迪后學(xué)者不忘歷史，奮發(fā)有為。編撰校史，貴在真實(shí)。學(xué)校抽調(diào)相關(guān)人員，成立校史編纂辦公室，確定編纂思路，編制項(xiàng)目進(jìn)程表，分工負(fù)責(zé)，各司其職。參與編纂的同志以高度的責(zé)任心和事業(yè)心，廣采博取，內(nèi)查外訪，在補(bǔ)漏查缺、去偽存真的基礎(chǔ)上，精心梳理不同歷史時(shí)期的辦學(xué)線索，客觀公正地記載學(xué)校的發(fā)展變化。經(jīng)過近十個(gè)月的艱苦努力，一部承載學(xué)校百年發(fā)展歷史的校史終于問世了。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《甘肅省張掖中學(xué)校史（1917-2017）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

概述
校名歷史沿革
一、張掖中學(xué)校名沿革表
二、原張掖地區(qū)育才中學(xué)校名沿革表
學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子成員列表
一、原張掖中學(xué)歷任領(lǐng)導(dǎo)班子成員簡(jiǎn)表
二、原張掖地區(qū)育才中學(xué)歷任領(lǐng)導(dǎo)班子成員簡(jiǎn)表
三、重組新建后的張掖中學(xué)歷任領(lǐng)導(dǎo)班子成員簡(jiǎn)表
大事記
第一編原張掖中學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史（1917-2001）
第一章民國(guó)時(shí)期
第一節(jié) 創(chuàng)建初中與增設(shè)高中
第二節(jié) 學(xué)校管理與教師隊(duì)伍
第三節(jié) 教育教學(xué)與思想教育
第四節(jié) 辦學(xué)環(huán)境與經(jīng)費(fèi)設(shè)備
第五節(jié) 辦學(xué)成就
第二章中華人民共和國(guó)成立初期
第一節(jié) 步人正軌與學(xué)校管理
第二節(jié) 師資力量與教育教學(xué)
第三節(jié) 思想教育與政治活動(dòng)
第四節(jié) 體育與衛(wèi)生健康教育
第五節(jié) 擴(kuò)大規(guī)模與完善設(shè)備
第三章 “反右”“大躍進(jìn)”時(shí)期
第一節(jié) 整風(fēng)工作與反右派斗爭(zhēng)
第二節(jié) 勤工儉學(xué)與教育革命
第四章三年困難和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期
第一節(jié) “反右傾”斗爭(zhēng)與困難中跋涉
第二節(jié) 學(xué)校管理與思想教育
第三節(jié) 充實(shí)師資與教育教學(xué)
第四節(jié) 體育衛(wèi)生與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
第五章 “文化大革命”時(shí)期
第一節(jié) 學(xué)校管理與教育教學(xué)
第二節(jié) 批斗教師與思想教育
第三節(jié) “廠校掛鉤”與上山下鄉(xiāng)
第六章撥亂反正時(shí)期
第一節(jié) 全面整頓恢復(fù)
第二節(jié) 學(xué)校管理與德育工作
第三節(jié) 教育教學(xué)與后勤保障
第七章 20世紀(jì)80年代
第一節(jié) 實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
第二節(jié) 職稱評(píng)定與聘任
第三節(jié) 教學(xué)改革
第四節(jié) 教師培訓(xùn)與教學(xué)質(zhì)量
第五節(jié) 黨的建設(shè)與群團(tuán)工作
第六節(jié) 德育工作
第七節(jié) 民主黨派工作
第八節(jié) 基本建設(shè)與后勤保障
第八章 20世紀(jì)90年代
第一節(jié) 學(xué)校管理與師資建設(shè)
第二節(jié) 教育教學(xué)
第三節(jié) 思想政治與群團(tuán)工作
第四節(jié) 德育工作與體育藝術(shù)
第五節(jié) 基本建設(shè)與后勤保障
第九章 1998年學(xué)校改制
第一節(jié) 學(xué)校改制
第二節(jié) 教育教學(xué)
……
第二編原育才中學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史（1950-2001）
第三編重組新建的張掖中學(xué)（2001-2017）
第四編人物輯錄
第五編成果與獎(jiǎng)項(xiàng)
第六編詩詞文賦文獻(xiàn)資料
后記