123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《算法趣學(xué)》系統(tǒng)介紹程序設(shè)計(jì)中常用的基礎(chǔ)算法及典型案例，包括排序算法、遞歸算法、數(shù)論基礎(chǔ)、組合數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、貪心算法、分治算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法和回溯算法等內(nèi)容?！端惴ㄈW(xué)》以圖文并茂的方式講解各種基礎(chǔ)算法的分析過程，側(cè)重于基礎(chǔ)算法的深入理解與實(shí)踐，配有大量圖表輔助算法的分析過程，適用于有一定程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、尚未學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)且對(duì)算法分析與設(shè)計(jì)感興趣的算法初學(xué)者。《算法趣學(xué)》各章節(jié)配有典型案例和大量圖表，既便于教師課堂講授，也適合讀者自學(xué)，可作為高等院?！俺绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程的延伸和“算法分析與設(shè)計(jì)”課程的入門教材，也可供程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽初學(xué)者參考。

作者簡(jiǎn)介

　　英昌盛，男，1979年生，博士，吉林師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院系主任，主要研究方向?yàn)樵朴?jì)算及算法分析與設(shè)計(jì)。教學(xué)及科研成果：發(fā)表SCI論文2篇，EI論文1篇；主編教材1部，參編教材3部；主持及參與省教改項(xiàng)目2項(xiàng)、省職業(yè)與成人教育項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部協(xié)同育人項(xiàng)目4項(xiàng)；參與并完成吉林省金課1項(xiàng)，作為主要參加人參與申報(bào)并成功獲批國j級(jí)一流專業(yè)、國j級(jí)一流課程。

圖書目錄

第1章環(huán)境搭建
1．1 MicrosoftVisualC++2010學(xué)習(xí)版使用
1．1．1 VisualC++2010學(xué)習(xí)版安裝
1．1．2 創(chuàng)建、編輯、編譯和運(yùn)行項(xiàng)目
1．1．3 為什么缺少很多選項(xiàng)
1．1．4 為什么一閃而過
1．1．5 其他配置選項(xiàng)
1．2 Code：：Blocks的使用
1．2．1 安裝Code：：Blocks
1．2．2 創(chuàng)建項(xiàng)目和編輯源代碼
1．2．3 調(diào)試
第2章排序算法
2．1 冒泡排序
2．1．1 冒泡排序的基本思想
2．1．2 冒泡排序過程分析
2．1．3 冒泡排序代碼分析
2．2 選擇排序
2．2．1 選擇排序的基本思想
2．2．2 選擇排序過程分析
2．2．3 選擇排序代碼分析
2．3 插入排序
2．3．1 插入排序的基本思想
2．3．2 插入排序過程分析
2．3．3 插入排序代碼分析
2．4 計(jì)數(shù)排序
2．4．1 計(jì)數(shù)排序的基本思想
2．4．2 計(jì)數(shù)排序過程分析
2．4．3 計(jì)數(shù)排序代碼分析
2．4．4 統(tǒng)計(jì)句子中字母出現(xiàn)次數(shù)
第3章遞歸算法
3．1 漢諾塔問題
3．1．1 漢諾塔問題解題思路分析
3．1．2 漢諾塔問題代碼分析
3．2 全排列問題
3．2．1 無重復(fù)元素的全排列
3．2．2 有重復(fù)元素的全排列
3．3 因數(shù)分解問題
3．3．1 因子遞增方式遞歸求解
3．3．2 子問題分解方式遞歸求解
3．3．3 分解因數(shù)問題代碼分析
3．4 分形圖形
3．4．1 盒分形思路分析
3．4．2 盒分形代碼分析
第4章數(shù)論基礎(chǔ)
4．1 余數(shù)和最大公約數(shù)
4．1．1 余數(shù)
4．1．2 最大公約數(shù)
4．1．3 歐幾里得算法
4．2 素?cái)?shù)問題
4．2．1 素?cái)?shù)的概念
4．2．2 素?cái)?shù)相關(guān)的定理
4．2．3 篩選法求素?cái)?shù)
4．3 同余問題
4．3．1 同余及其性質(zhì)
4．3．2 線性同余
……
第5章組合數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
第6章貪心算法
第7章分治算法
第8章動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法
第9章回溯算法
參考文獻(xiàn)