讓美綻放在校園：創(chuàng)建美的學校探索與實踐

緒論 美的學校成就美的人主
第一節(jié) 美的學校的提出
第二節(jié) 美的學校的內(nèi)涵
第三節(jié) 美的學校的基礎
第四節(jié) 美的學校的愿景
第五節(jié) 讓美扎根在學校
第一章 以美辦學——建設“美的文化”
第一節(jié) “美的”是學校文化的核心精神
第二節(jié) 美的學校的辦學思想
第三節(jié) “愛己及人、各美其美”是學校文化的凝縮
第四節(jié) 美的學校的價值追求與愿景
第二章 以美養(yǎng)德——構(gòu)建“美的德育”
第一節(jié) 構(gòu)建“美的德育”習慣育人新體系
第二節(jié) 精心設計陶冶情操的德育活動
第三節(jié) 以尊重為核心的美好班級建設
第四節(jié) 四級心理干預體系引領(lǐng)學生完美人生
第五節(jié) 多元評價體系釋放學生美麗個性
第三章 以美構(gòu)課——拓展“美的課程”
第一節(jié) 尚美修身課程——毛筆書法
第二節(jié) 品美經(jīng)典課程——中國水墨
第三節(jié) 弘美健體課程——校本武術(shù)
第四節(jié) 傳美民族課程——舞龍舞獅
第五節(jié) 展美藝趣課程——藝術(shù)小劇
第六節(jié) 達美言語課程——經(jīng)典誦讀
第七節(jié) 創(chuàng)美探索課程——科技創(chuàng)新
第八節(jié) 圓美心語課程——心理輔導
第九節(jié) 健美合作課程——校園足球
第十節(jié) 融美活動課程——綜合實踐
第四章 以美啟智——打造“美的課堂”
第一節(jié) 構(gòu)建“四位一體”的“美的課堂”
第二節(jié) 小組合作式學習讓學生感受學習之美
第三節(jié) 云平臺構(gòu)建學生喜歡的課堂
第四節(jié) 打造以培育學生學科素養(yǎng)為核心的美妙課堂
第五節(jié) “美的課堂”的教學評價
第五章 以美助師——培養(yǎng)“美的教師”
第一節(jié) 做美麗優(yōu)雅的教師
第二節(jié) 培養(yǎng)有思想、有師德的溫暖心美教師
第三節(jié) 在盡美平臺上讓教師專業(yè)成長
第四節(jié) 在追求卓越中給教師完美的精神世界
第五節(jié) 在合作中感受教師的快樂與美
第六章 以美相融——健全“美的管理”
第一節(jié) 激活美的機制
第二節(jié) 完美物化建設
第三節(jié) 營造美的布局
第四節(jié) 探索科研之美
第五節(jié) 建設美的特色
第七章 以美聚力——推進“美的合育”
第一節(jié) 聚學校、家庭、社會之美的合育理念
第二節(jié) 集家庭智慧，尋求合育之美
第三節(jié) 構(gòu)建合育的完美育人機制
第八章 以美育人——達成“美的學生”
第一節(jié) 做內(nèi)外兼修、表里皆美的學生
第二節(jié) 美好學生的標準和評價
第三節(jié) 培育具有核心素養(yǎng)的美好學生
第四節(jié) 造就具有中國靈魂、國際視野的現(xiàn)代人
附錄
教師近年獲獎明細
學校近年獲獎明細
參考文獻
后記