大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式研究

第一章 中國發(fā)展與社會創(chuàng)新
第一節(jié) 社會創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
第二節(jié) 社會創(chuàng)新模式在不同領(lǐng)域中的應用
第三節(jié) 小崗村、中關(guān)村與人人創(chuàng)客
第二章 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵解讀
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵概述
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的動機與動力
第三章 我國高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展分析
第一節(jié) 我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的形成及發(fā)展現(xiàn)狀
第二節(jié) 我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式案例
第三節(jié) 我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問題
第四章 高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的組織模式
第一節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育組織模式的國內(nèi)外對比分析
第二節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的構(gòu)建策略
第五章 高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具體方法分析
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念教育
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)決策能力教育
第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育T作方法探索
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新思維能力提升策略
第六章 觸摸刨新之魂
第一節(jié) 靈動的意志
第二節(jié) 從靈感到構(gòu)思
第三節(jié) 創(chuàng)意課程開設(shè)
第七章 展開創(chuàng)新的雙翼
第一節(jié) 決勝未來的關(guān)鍵
第二節(jié) 開拓你的創(chuàng)造力
第八章 實現(xiàn)創(chuàng)新之夢
第一節(jié) 我創(chuàng)新我存在
第二節(jié) 跟大師學創(chuàng)新思維