課程與教學(xué)論基礎(chǔ)

上篇 課程篇
第二版前言1
版前言1
緒論課程與教學(xué)論的歷史、對象與旨趣1
節(jié)課程與教學(xué)研究的歷史發(fā)展1
第二節(jié)課程與教學(xué)論的對象與旨趣9
章課程概觀19
節(jié)課程的概念19
第二節(jié)課程的類型25
第二章課程目標(biāo)3l
節(jié)課程目標(biāo)的概念與類型31
第二節(jié)課程目標(biāo)的設(shè)計40
第三章課程內(nèi)容50
節(jié)課程內(nèi)容的取向與構(gòu)成50
第二節(jié)課程內(nèi)容的選擇與組織56
第三節(jié)課程的結(jié)構(gòu)62
第四章課程實施71
節(jié)課程實施概述71
第二節(jié)課程實施的基本方式75
第三節(jié)課程資源的開發(fā)與利用82
第五章課程評價87
節(jié)課程評價概述87
第二節(jié)課程文本的評價96
第六章課程開發(fā)與設(shè)計101
節(jié)課程開發(fā)101
第二節(jié)課程設(shè)計116
第七章校本課程開發(fā)與綜合實踐活動設(shè)計126
節(jié)校本課程開發(fā)126
第二節(jié)綜合實踐活動設(shè)計133
下篇 教學(xué)篇
第八章教學(xué)概觀147
節(jié)教學(xué)的基本概念147
第二節(jié)教學(xué)活動的基本關(guān)系 157
第三節(jié)教學(xué)過程的階段166
第九章教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容172
節(jié)教學(xué)目標(biāo)172
第二節(jié)教學(xué)內(nèi)容185
第十章教學(xué)的策略、方法與媒體189
節(jié)教學(xué)策略189
第二節(jié)教學(xué)方法209
第三節(jié)教學(xué)媒體222
第十一章教學(xué)組織形式232
節(jié)教學(xué)組織形式概述232
第二節(jié)班級授課制及其改革238
第三節(jié) 當(dāng)代個別化教學(xué)242
第十二章教學(xué)模式252
節(jié)教學(xué)模式概述252
第二節(jié)當(dāng)代教學(xué)模式257
第十三章教學(xué)評價287
節(jié)教學(xué)評價概述287
第二節(jié)學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價294
第三節(jié)教師授課質(zhì)量評價304
第十四章教學(xué)設(shè)計311
節(jié)教學(xué)設(shè)計概述311
第二節(jié)教學(xué)設(shè)計的模式317
第三節(jié)教學(xué)設(shè)計的基本框架325
余論課程與教學(xué)論的學(xué)科基礎(chǔ)333
節(jié)哲學(xué)基礎(chǔ)333
第二節(jié)心理學(xué)基礎(chǔ)338
第三節(jié)社會學(xué)基礎(chǔ)342