根據“通識課程應以通俗化的方式進行教學”的要求，教材選取的內容以常識、基本的文化形態(tài)特點為主，教材把知識性、趣味性與對文化現象的分析結合起來，以提高學習者的學習興趣為編寫目標。教材共設導言和九個專題內容，每個專題獨立成章，方便學習者按需進行學習和選擇。為了突出通識課程的通俗性，本教材用簡潔、易懂的講述方式，從嶺南三個民系的民性及三個民系的方言、民生、習俗、書畫、音樂戲曲、養(yǎng)生等方面介紹嶺南文化的基本情況，其中的《廣東僑文化》一章是同類教材中極少涉及的。在教學設計上，本教材提供拓展學習資源，幫助學習者獲得豐富的學習體驗；預設學習活動內容，方便學習者以小組協作的形式開展研究性學習。
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