哈佛媽媽的法律私家課：給家長的38個錦囊

第一章 幼兒期：懂法的父母能給孩子加倍呵護(hù)
第一節(jié) 父母和子女的撫養(yǎng)關(guān)系：是義務(wù)，不是權(quán)利
第二節(jié) 被誤會的疾?。翰⊥床粋耍缫暸艛D才傷害孩子
第三節(jié) 收養(yǎng)和拐賣：都可能是法律的“黑洞”，家庭的惡魔
第四節(jié) 讓孩子吃好的訣竅：法律信息對稱
第五節(jié) 幼兒啟蒙：理性選擇、科學(xué)規(guī)劃
第二章 童年期：用法律睿智引導(dǎo)孩子探索世界
第一節(jié) 保護(hù)孩子的身體隱私：懂法的家長更稱職
第二節(jié) 防范學(xué)術(shù)造假：從不抄作業(yè)和不看孩子日記做起
第三節(jié) 杜絕孩子財物犯罪的隱患：樹立正確物權(quán)意識
第四節(jié) 教師懲戒不能以傷害孩子的人格尊嚴(yán)為代價
第三章 孩子青春期的美妙與迷茫：借力法律思維塑造性格
第一節(jié) 面對孩子叛逆期給父母的法寶：界限感
第二節(jié) 青春期最重要的法律警戒線：有關(guān)性和性別的法律啟蒙
第三節(jié) 個人信息隱私保護(hù)：網(wǎng)上支付和自媒體時代的挑戰(zhàn)
第四節(jié) 青少年社會責(zé)任感和法律價值歡：助人為樂
第五節(jié) 未成年人違法犯罪：新法引導(dǎo)家庭社會積極面對
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第四章 孩子初入社會的自我獨(dú)立：使用法律排憂解難建立新生話
第五章 指導(dǎo)孩子守家立業(yè)：以法為利器打造生話