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內(nèi)容簡介

　　批評語言學(xué)理論以系統(tǒng)功能語言學(xué)、評價理論為基礎(chǔ)進行文本分析，研究新聞?wù)Z篇微觀層次的語言特征，如及物性、形態(tài)、名物化、被動化、互文性、情態(tài)、主位，以及微觀的話語策略，揭示語言、權(quán)力與意識形態(tài)的互動關(guān)系，對現(xiàn)實有較強的關(guān)照性。本書以《紐約時報》和《金融時報》《泰晤士報》過去近40年間的涉華報道為研究對象，研究上述三家報紙媒體過去近40年的涉華報道，研究這些報道在政治、經(jīng)濟、外交、文化和科技等主題中所呈現(xiàn)的報道數(shù)量的變化，以及其文本中所呈現(xiàn)的中國形象，揭示及其意識形態(tài)根源。這將有利于中國改進和調(diào)整對外交往策略，從而樹立熱愛和平、維護正義、合作共贏、和平發(fā)展的大國形象。

作者簡介

　　焦俊峰，女，研究生學(xué)歷，曾為浙江理工大學(xué)英語教師，現(xiàn)為江漢大學(xué)外國語學(xué)院副教授。專業(yè)方向為英語語言學(xué)，主要教授專業(yè)英語。主持教育部青年項目1項：基于批評語言學(xué)理論和英語新聞?wù)Z篇的中國形象研究，（省部級 13YJC740037，結(jié)題）；浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目1項：批評性話語分析與西方英語新聞?wù)Z篇中“浙江形象”的解讀，（省部級14NDJC203YB，結(jié)題）；教育部國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目1項：高校微信公眾平臺對高校形象塑造的影響研究（省部級重大 201510338018，結(jié)題優(yōu)秀）。出版著作《專門用途英語寫作理論與實踐》。

圖書目錄

■ 基于批評話語分析理論的英美主流媒體新聞話語研究目錄 ■目錄

第一章緒論1
第一節(jié)研究背景1
第二節(jié)研究意義9

第二章文獻綜述11
第一節(jié)批評話語分析理論與應(yīng)用研究11
第二節(jié)中國國家形象研究20

第三章理論框架30
第一節(jié)意識形態(tài)與新聞?wù)Z篇30
第二節(jié)批評話語分析理論與新聞?wù)Z篇38
第三節(jié)研究設(shè)計45

第四章《紐約時報》涉華報道的中國形象解讀49
第一節(jié)《紐約時報》涉華報道簡介（約1980—2017）49
第二節(jié)《紐約時報》涉華報道文本特征（約1980—2017）50
第三節(jié)《紐約時報》涉華報道中的中國形象64
第四節(jié)《紐約時報》涉華報道語篇（選譯）71

第五章《金融時報》涉華報道的中國形象解讀93
第一節(jié)《金融時報》涉華報道簡介（約1980—2017）93
第二節(jié)《金融時報》涉華報道文本特征（約1980—2017）94
第三節(jié)《金融時報》涉華報道中的中國形象99
第四節(jié)《金融時報》涉華報道語篇（選譯）105

第六章《泰晤士報》涉華報道的中國形象解讀120
第一節(jié)《泰晤士報》涉華報道簡介（約1980—2017）120
第二節(jié)《泰晤士報》涉華報道文本特征（約1980—2017）121
第三節(jié)《泰晤士報》涉華報道中的中國形象129
第四節(jié)《泰晤士報》涉華報道語篇（選譯）133

第七章英美媒體涉華報道案例分析142
第一節(jié)中國經(jīng)濟形象142
第二節(jié)中國文化形象172
第三節(jié)中國區(qū)域形象——浙江190

第八章結(jié)論206
第一節(jié)研究與發(fā)現(xiàn)206
第二節(jié)思考與建議208

附錄211