近年來,雙創(chuàng)蓬勃興起,催生了眾多市場新生力量,促進了觀念更新、制度創(chuàng)新,以及生產、經營、管理方式變革,成為推動新舊動能轉換、結構轉型升級的重要力量。與大學相關的創(chuàng)業(yè)企業(yè),包括校辦企業(yè)、學術創(chuàng)業(yè)、大學生創(chuàng)業(yè)或大學科技園區(qū)的各類創(chuàng)業(yè)公司,雖然形式不一,卻同源于大學、依托于大學,即依賴大學的各項資源(知識、技術、人才乃至環(huán)境氛圍),且其創(chuàng)新源通常是大學,因而統(tǒng)稱為“大學衍生創(chuàng)業(yè)”。目前,由于大學與創(chuàng)業(yè)的脫節(jié),導致了幾個矛盾,包括人才培養(yǎng)與社會需求的不匹配、教學設置與人才發(fā)展的不匹配、科研成果與技術發(fā)展的不匹配等。本書結合定性、定量方法,探究高校如何通過其影響有效促進創(chuàng)業(yè)意愿向創(chuàng)業(yè)實際行動的轉化率,如何借助大學的優(yōu)勢資源有效提升創(chuàng)業(yè)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)績效,進而厘清大學衍生創(chuàng)業(yè)四大要素(商業(yè)創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)項目、衍生企業(yè)、價值輸出)之間的內在關系,推動大學衍生創(chuàng)業(yè)的機制創(chuàng)新。