改革開放以來高校師生思想變化軌跡和規(guī)律研究

　　《改革開放以來高校師生思想變化軌跡和規(guī)律研究》以十一屆三中全會(huì)以來我國社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程為基本線索，從歷史和現(xiàn)實(shí)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的維度對(duì)高校師生思想變化的成因、特點(diǎn)、走向以及思想變化規(guī)律的形成、機(jī)制、作用等深層次問題進(jìn)行了多側(cè)面、多角度的掃描和深層次透視，全面系統(tǒng)地探究了改革開放30年（1978年—2008年）我國高校師生思想發(fā)展變化的軌跡和規(guī)律，不僅為高校思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理提供了信息支撐和理論依據(jù)，而且對(duì)進(jìn)一步做好新形勢下的思想政治教育工作也具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和理論價(jià)值。

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