地方應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)構建研究

第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景與研究意義
第二節(jié) 概念界定與理論基礎
第三節(jié) 研究方法與研究思路
第四節(jié) 本書的寫作框架
第二章 文獻綜述
第一節(jié) 關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究
第二節(jié) 關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的研究
第三節(jié) 關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)的研究
第三章 地方應用型高校的戰(zhàn)略定位
第一節(jié) 地方應用型高校的內涵
第二節(jié) 地方應用型高校的特征
第三節(jié) 發(fā)展地方應用型高校的戰(zhàn)略意義
第四節(jié) 地方應用型高校的培養(yǎng)目標與要求
第四章 我國應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果分析
第一節(jié) 我國部分應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果
第二節(jié) 應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育階段性成果總結
第五章 地方應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與困境
第一節(jié) 我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展歷程
第二節(jié) 我國應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 我國應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的主要問題
第六章 地方應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)的結構功能及構成指標分析
第一節(jié) 地方應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)的結構功能
第二節(jié) 地方應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)構成指標遴選
第三節(jié) 地方應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)構成指標權重分析與確定
第七章 國外應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)構建經(jīng)驗與啟示——以美國百森商學院為例
第一節(jié) 美國百森商學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
第二節(jié) 百森商學院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)：經(jīng)驗與特色
第三節(jié) 美國百森商學院創(chuàng)業(yè)教育對我國的啟示
第八章 我國地方應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)的構建策略
第一節(jié) 以教學改革為核心，構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教育教學生態(tài)
第二節(jié) 以協(xié)同合作為牽引，構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育組織機制生態(tài)
第三節(jié) 以保障體系為重點，構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境生態(tài)
參考文獻