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內(nèi)容簡介

　　以傳記叢書的形式把采集工程的成果展現(xiàn)給社會公眾，是采集工程的目標之一，也是社會各界的共同期待。這些傳記叢書大都是在充分挖掘檔案和書信等各種文獻資料、與口述訪談相互印證校核、嚴密考證的基礎(chǔ)之上形成的，內(nèi)中還有許多很有價值的照片、手稿影印件等珍貴圖片，基本做到了圖文并茂，語言生動，既體現(xiàn)了歷史的鮮活，又立體化地刻畫了人物，較好地實現(xiàn)了真實性、專業(yè)性、可讀性的有機統(tǒng)一。通過《中國科學院院士傳記叢書》，學者能夠獲得更加豐富扎實的文獻依據(jù)，公眾能夠更加系統(tǒng)深入地了解老一輩科學家的成就、貢獻、經(jīng)歷和品格，青少年可以更真實地了解科學家、了解科技活動.進而充分激發(fā)對科學家職業(yè)的濃厚興趣。

作者簡介

　　席煥久，男，遼寧綏中人，錦州醫(yī)科大學解剖學教授，博士生導(dǎo)師。曾任校人類學研究所所長，中國解剖學會榮譽理事長及人類學專業(yè)委員會主任，遼寧省解剖學會副理事長，中國生態(tài)學會健康生態(tài)委員會副主任，《中國醫(yī)師能力評價》常務(wù)副主編等多項學術(shù)任職?，F(xiàn)任《人類學報》《解剖學報》等多個雜志的編委，中國解剖學會監(jiān)事長，中國科技史學會科技人物研究會創(chuàng)會理事。

圖書目錄

老科學家學術(shù)成長資料采集工程簡介
總序一韓啟德
總序二白春禮
總序三周??濟
序趙憲庚
導(dǎo)?? 言

第一章書香門第世家
合肥吳氏家族
和諧的家庭
啟蒙教育

第二章戰(zhàn)亂中求學
離鄉(xiāng)逃難到樂山
日軍炸彈下逃生
邊讀中學邊上大學

第三章踏上學醫(yī)之路
同濟大學新生院
入讀國立上海醫(yī)學院
天亮前后的革命斗爭
防治血吸蟲病
選為校學生會組織部長
在紅會醫(yī)院實習

第四章登上人類學的階梯
響應(yīng)號召去大連
丘比特的神箭已發(fā)射
五載助教打基礎(chǔ)
報考人類學研究生

第五章北京讀研
中國科學院研究生
五年研究生生活
初露頭角展新貌
破解野人

第六章艱難的歲月
一段災(zāi)難
別具一格的家教
關(guān)心親屬與晚輩
沙洋磨難
回到研究所
人類進化歷程的階段劃分
丁村人的再現(xiàn)
第七章科學的春天
難忘的鄖西
出訪非洲
古人類學的絢麗之花
國外考察
一段行政生涯

第八章攀登古人類學的高峰
獨特的中國古人類化石
現(xiàn)代人多地區(qū)進化與中國古人類連續(xù)進化
慈祥的嚴師
蝴蝶人之謎
化石中的馬賽克

第九章挺身而出戰(zhàn)群儒
古人類學風云
現(xiàn)代夏娃
多地區(qū)進化假說的勝利
周口店的星火
南京湯山人
巫山云雨洗刷真?zhèn)?
地質(zhì)年代不可以偏概全
基因呈河網(wǎng)狀流淌
第十章與時俱進如日中天
不斷地學習
熱心指導(dǎo)年輕人
崇左的驚喜
耄耋團長
周口店的情懷
第十一章桑榆未晚紅霞滿天
傳播科學
心系隊伍建設(shè)
指導(dǎo)基層
學會工作
盛滿碩果的古人類學城堡
結(jié) 語
附錄一我們眼中的父親
附錄二吳新智年表
附錄三吳新智主要論著目錄
參考文獻
后記