玩具文化論

　　這是一個(gè)世界性的課題，來(lái)源于靠前會(huì)議上對(duì)“兒童文學(xué)·兒童教育·兒童玩具”的研討與探索。目前，發(fā)達(dá)國(guó)家的文化界都熱衷于使兒童文學(xué)形象與玩具、與動(dòng)畫、與電影聯(lián)系起來(lái)。這是拓展民族兒童文學(xué)研究、培養(yǎng)新時(shí)代民族新一代的重要話題。張錦貽長(zhǎng)期致力于少數(shù)民族兒童文學(xué)理論研究，并在這一領(lǐng)域中有所開(kāi)創(chuàng)和開(kāi)拓?！锻婢呶幕摗啡嫦到y(tǒng)地陳述了玩具中蘊(yùn)含的社會(huì)文化、價(jià)值觀念、道德規(guī)范、美學(xué)、民族特性等，玩具的功能以及玩具與科技、兒童心理學(xué)的關(guān)系等理論知識(shí)。對(duì)于玩具的制作者、使用者以及教育者都有很強(qiáng)的啟發(fā)價(jià)值和借鑒意義。

暫缺《玩具文化論》作者簡(jiǎn)介