中學(xué)英語教師行動研究：測評與教學(xué)

　　《中學(xué)英語教師行動研究：測評與教學(xué)》是“英語教師專業(yè)素養(yǎng)叢書”中的一本。該叢書是專為英語教師打造的一套教學(xué)實(shí)踐叢書。由新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)語言學(xué)與應(yīng)用語言研究學(xué)院教學(xué)主任顧永琦教授與英國布里斯托大學(xué)教育測評研究中心主任余國興教授擔(dān)任主編。該叢書理論指導(dǎo)與實(shí)踐指導(dǎo)并重；其理論闡述深入淺出，語言文字簡明易懂，附有操作性極強(qiáng)的教學(xué)方法及大量教學(xué)案例。內(nèi)容涵蓋7大領(lǐng)域：語言教學(xué)理論、教學(xué)大綱與教學(xué)目標(biāo)、技能教學(xué)與知識教學(xué)、教學(xué)法與教學(xué)工具、測試與評估、語言學(xué)習(xí)、教師研究。 本書借助中國基礎(chǔ)教育外語測評研究基金的三個行動研究課題，通過對十八節(jié)課例的分析、點(diǎn)評，向英語基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的教師和科研工作者介紹了正確開展英語測評行動研究的理論依據(jù)與方法步驟，展示了三個課題組的實(shí)操過程、經(jīng)驗(yàn)體會，展現(xiàn)了以測評為引領(lǐng)實(shí)施行動研究帶來的良好教學(xué)成效，以及課題組成員在此過程中發(fā)生的轉(zhuǎn)變。

　　朱曉燕，華南師范大學(xué)外國語言文化學(xué)院教授，碩士研究生導(dǎo)師，香港大學(xué)哲學(xué)博士；研究領(lǐng)域?yàn)橥庹Z教師專業(yè)發(fā)展、外語教師測評素養(yǎng)和外語教學(xué)法理論與實(shí)踐；兼任中國英漢語比較研究會外語教師教育與發(fā)展專業(yè)委員會常務(wù)理事，中國英語閱讀教育研究院學(xué)術(shù)委員，中國基礎(chǔ)教育外語測評研究基金專家委員會委員。