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內(nèi)容簡介

　　本書在內(nèi)容編排上共設(shè)置六章：第一章闡釋德育教育的原理，內(nèi)容涉及德育教育及其理論基礎(chǔ)、德育教育與社會發(fā)展；第二章通過對德育教育的基本原則、德育教育的過程與品德的形成、德育教育實施方式與優(yōu)化的解讀，詮釋德育教育原則，并優(yōu)化實施方式；第三章圍繞體育的組成與功能、當代高校體育的地位、目的與任務、體育與德育、智育的關(guān)系展開論述；第四章基于體育教學分析與體育教學設(shè)計的角度，研究體育教學的學生與教師角色、體育教學教材分析與內(nèi)容選擇、體育教學目標分析及其設(shè)計，以及體育課結(jié)構(gòu)設(shè)計；第五章論述體育教學的組織方式、體育教學的主要方法、體育教學的重要手段、體育教學的評價，以及體育教學中的德育教育滲透；第六章對體育教學效率的優(yōu)化與發(fā)展、學校德育管理進行了全面分析。全書體系完整，深入淺出，重點突出，條理清楚，全方位、多維度、深層次地對德育教育與體育教學進行探究。本書在理論聯(lián)系實際上有所突破，建立了有效、全面、科學的研究機制。

作者簡介

　　田小靜，女，1980年10月30日生，碩士，河北人，講師，現(xiàn)任職于北京科技大學體育部，研究方向是體育教育訓練學。目前主要負責北京科技大學體育課教學及體育部教師的日常教務工作。近幾年在國內(nèi)公開發(fā)行的體育類學術(shù)刊物上發(fā)表較高水平的論文多篇。

圖書目錄

第一章德育教育的原理闡釋
第一節(jié) 德育教育及其理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 德育教育與社會發(fā)展
第二章德育教育原則與實施方式優(yōu)化
第一節(jié) 德育教育的基本原則解析
第二節(jié) 德育教育的過程與品德的形成
第三節(jié) 德育教育實施方式與優(yōu)化
第三章體育及其與德育、智育的關(guān)系
第一節(jié) 體育的組成與功能解讀
第二節(jié) 當代高校體育的地位、目的與任務
第三節(jié) 體育與德育、智育的關(guān)系
第四章體育教學分析與體育教學設(shè)計
第一節(jié) 體育教學的學生與教師角色分析
第二節(jié) 體育教學教材分析與內(nèi)容選擇
第三節(jié) 體育教學目標分析及其設(shè)計
第四節(jié) 體育課結(jié)構(gòu)設(shè)計
第五章體育教學組織及其德育教育滲透
第一節(jié) 體育教學的組織方式
第二節(jié) 體育教學的主要方法
第三節(jié) 體育教學的重要手段
第四節(jié) 體育教學的評價
第五節(jié) 體育教學中的德育教育滲透
第六章體育教學效率優(yōu)化與學校德育管理探索
第一節(jié) 體育教學效率的優(yōu)化與發(fā)展
第二節(jié) 現(xiàn)代學校德育管理探索
參考文獻