群文閱讀教學的理論與實踐

　　本書不僅對群文閱讀教學的理論研究有一定深入，而且蘊含不同類型的文本教學樣態(tài)，集結(jié)了作者多年的教學和研究心得，為一線語文教師開展群文閱讀教學實踐提供借鑒和指導。本書讓師生回歸閱讀的本原，能夠讓孩子們愛上閱讀。《群文閱讀教學的理論與實踐》系劉大偉本人近年來關(guān)于群文閱讀教學的一些文章，以及所帶的本科生撰寫的畢業(yè)論文基礎(chǔ)上匯總形成的文章合集?！度何拈喿x教學的理論與實踐》主要探討了“群文閱讀”教學的內(nèi)涵、互文性研究，并對當前“群文閱讀”教學的現(xiàn)狀進行了思考。此外，該書還在實踐探索、文體實踐當中將個案研究和“群文閱讀”理論知識相結(jié)合，以“群文閱讀”教學的理論指導“群文教學”的實踐活動，對于中小學語文教學和基礎(chǔ)教育非常有指引意義。《群文閱讀教學的理論與實踐》探討了作為新興事物的“群文閱讀”，迎合當前“群文閱讀”研究的新趨勢，契合教育界對于“群文閱讀”的研究呈現(xiàn)出的愈加紅火的態(tài)勢，具備一定的讀者群體，尤其是在中小學當中從事語文基礎(chǔ)教育的工作者。該書可以更好地推廣“群文閱讀”這一概念。

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