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內(nèi)容簡介

　　本書從以下五方面進行了深入研究。一是對材料進行完整清理和可靠?？薄｜S焯先生輯錄的《說文同文》主要是以“同”標(biāo)注的材料，內(nèi)容上不完全，也有很多訛誤。本書首先對照上海古籍出版社和中華書局兩個版本的《黃侃手批說文解字》勘訂《說文同文》，并按宇頭清理“同”類材料。二是以理論統(tǒng)攝材料，對《說文同文》意義系統(tǒng)進行清理，總結(jié)出義同和義通條例及其中間狀態(tài)。三是理論結(jié)合材料，對黃季剛古音學(xué)體系進行清理，發(fā)掘出很多黃季剛鮮為人知的音學(xué)原理。四是對《說文同文》的聲義網(wǎng)路系統(tǒng)進行論證和總結(jié)。明確區(qū)分同源字系統(tǒng)和同源詞系統(tǒng)；初文平面網(wǎng)路和詞族縱向網(wǎng)路。五是進行學(xué)術(shù)史關(guān)照，從《說文同文》看黃季剛語言文字學(xué)從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型特色。該著作是對章黃語言學(xué)的深入探討，對章黃學(xué)術(shù)的傳承有重要意義，對詞源學(xué)、文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)都具有較高的參考價值。

作者簡介

　　韓琳，1967年生，山西人，2005年7月獲得北京師范大學(xué)漢語言文字學(xué)專業(yè)博士學(xué)位?，F(xiàn)為中央民族大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。主講課程：本科生《說文解字》導(dǎo)讀、《訓(xùn)詁學(xué)》，碩士生《漢語史》《說文段注》導(dǎo)讀，博士生《漢語史專題》《章黃語言文字學(xué)》。迄今完成省部級課題二項，國家社科基金後期資助課題一項。在核心期刊發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文二十余篇。

圖書目錄

序
緒論《說文同文》名義
第一章《說文同文》意義關(guān)系研究
第一節(jié) 《說文同文》義同條例
第二節(jié) 《說文同文》義同關(guān)系總結(jié)
第三節(jié) 《說文同文》的義通關(guān)系
第四節(jié) 《說文同文》義通條例總結(jié)
第五節(jié) 《說文同文》意義關(guān)系綜合考察
第二章《說文同文》聲韻關(guān)系研究
第一節(jié) 黃季剛古音學(xué)體系概述
第二節(jié) 《說文同文》音同關(guān)系考察
第三節(jié) 《說文同文》音近關(guān)系考察
第四節(jié) 《說文同文》音轉(zhuǎn)關(guān)系考察
第五節(jié) 《說文同文》聲韻規(guī)律定量分析
第三章《說文同文》聲義網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
第一節(jié) 語言產(chǎn)生階段
第二節(jié) 文字產(chǎn)生階段
第三節(jié) 文字繁衍階段
第四章從《說文同文》看黃季剛語言文字學(xué)研究轉(zhuǎn)型特色
第一節(jié) 從假借轉(zhuǎn)注看黃季剛語言文字學(xué)對傳統(tǒng)的突破
第二節(jié) 黃季剛漢字本體功能論
第三節(jié) 黃季剛語言發(fā)生發(fā)展論
第四節(jié) 黃季剛“本字”系統(tǒng)論
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
後記