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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是一本論文寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)，作者就怎么找論據(jù)、怎么寫(xiě)引言摘要、怎么用論據(jù)、怎么把資料轉(zhuǎn)換為自己的觀點(diǎn)等涉及論文寫(xiě)作的方方面面，提出了優(yōu)化提高的方法，旨在指導(dǎo)讀者寫(xiě)出高水平論文。跟隨作者的引領(lǐng)，讀者可以經(jīng)歷寫(xiě)作的各個(gè)階段，并在過(guò)程中得到學(xué)習(xí)技巧和思維技巧的鍛煉，以更好地解決日后寫(xiě)作中的問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

　　著者簡(jiǎn)介[英]布萊恩·格里瑟姆（Bryan Greetham），畢業(yè)于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，擁有博士學(xué)位，是學(xué)習(xí)方法、思維方式、工作技巧領(lǐng)域的資深導(dǎo)師?，F(xiàn)為馬里蘭大學(xué)（歐洲）哲學(xué)教授，著有《哲學(xué)導(dǎo)論》《本科畢業(yè)論文寫(xiě)作技巧》《如何成為更聰明的人》等。譯者簡(jiǎn)介李林波，2005年畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)，獲英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)為西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英文學(xué)院教授，研究方向?yàn)槲膶W(xué)翻譯、典籍翻譯、翻譯理論，發(fā)表論文 15 篇，出版專著 1 部，參編教材、辭典、英語(yǔ)讀物等 3 部。

圖書(shū)目錄

引　言 1
為何要寫(xiě)論文？ 5
幾個(gè)階段 11
第 1 階段　解析問(wèn)題 1
第 1 章　顯現(xiàn)結(jié)構(gòu) 4
第 2 章　實(shí)例 14
第 3 章　學(xué)會(huì)分析 23
第 4 章　三步法——步與第二步 28
第 5 章　創(chuàng)建你自己的概念 38
第 6 章　第三步——檢驗(yàn)概念 46
第 7 章　頭腦風(fēng)暴 56
第 8 章　靈活性 67
第 9 章　恰當(dāng)?shù)匕l(fā)揮能力 77
第 10 章　能力類型 83
第 11 章　改變學(xué)習(xí)模式 90
第 2 階段　查找資料 99
第 12 章　有目的地閱讀 104
第 13 章　處理觀點(diǎn) 109
第 14 章　以分析與結(jié)構(gòu)為目的記筆記 118
第 15 章　記住筆記內(nèi)容 125
第 16 章　以批評(píng)與評(píng)價(jià)為目的記筆記 135
第 17 章　批判性思考與閱讀 149
第 18 章　構(gòu)建檢索系統(tǒng) 169
第 19 章　時(shí)間規(guī)劃 180
第 20 章　制定個(gè)人時(shí)間表 191
第 3 階段　文章規(guī)劃 201
第 21 章　規(guī)劃文章：爭(zhēng)取分 205
第 22 章　材料的編輯與排序 215
第 23 章　為考試做規(guī)劃 227
第 24 章　考前復(fù)習(xí) 235
第 4 階段　寫(xiě) 作 243
第 25 章　讓觀點(diǎn)現(xiàn)于紙上 247
第 26 章　引言 257
第 27 章　段落—主題句 264
第 28 章　段落—論證的展開(kāi)與論據(jù) 276
第 29 章　結(jié)論 284
第 30 章　風(fēng)格—質(zhì)樸 1：句子 290
第 31 章　風(fēng)格—質(zhì)樸 2：詞語(yǔ) 302
第 32 章　風(fēng)格—簡(jiǎn)練 309
第 33 章　風(fēng)格—指導(dǎo)原則 314
第 34 章　論據(jù)的使用 325
第 35 章　抄襲 340
第 36 章　引用與參考文獻(xiàn) 351
第 37 章　反思性寫(xiě)作 367
第 5 階段　修改 377
第 38 章　保存觀點(diǎn) 381
第 39 章　修改結(jié)構(gòu) 386
第 40 章　修改內(nèi)容 393
結(jié)　論 409
參考文獻(xiàn) 412
出版后記 414