推拿手法認知

　　推拿手法認知是一門中醫(yī)傳統(tǒng)手法學習的課程。《推拿手法認知/職業(yè)院校一體化創(chuàng)新教材》根據(jù)中醫(yī)康復保健人才培養(yǎng)方案，結(jié)合典型工作任務(wù)、專業(yè)特點和實際需要進行編寫。教材編寫過程中參考相關(guān)推拿手法學的編寫范例，結(jié)合推拿按摩師的典型工作場景，以工學結(jié)合為原則，教材的創(chuàng)新性、實用性更為突出?！锻颇檬址ㄕJ知/職業(yè)院校一體化創(chuàng)新教材》由6個任務(wù)組成。一個任務(wù)為推拿手法認知，包括3個活動，重點介紹了推拿手法的概述、推拿按摩師的行業(yè)情況、推拿手法的作用、推拿治療原則與基本治法、推拿治療的介質(zhì)、推拿的禁忌證、推拿的適應(yīng)證等，以便更切合臨床實用。第二個任務(wù)為擺動類推拿手法認知，包含5個活動，主要介紹了□法、一指禪、揉法等的操作要領(lǐng)、訓練方法、臨床應(yīng)用等。第三個任務(wù)為摩擦類推拿手法認知，包含5個活動，主要介紹了摩法、擦法、推法、抹法等的操作要領(lǐng)、訓練方法、臨床應(yīng)用等。第四個任務(wù)為擠壓類推拿手法認知，包含5個活動，主要介紹了按法、捏法、拿法、搓法等的操作要領(lǐng)、訓練方法、臨床應(yīng)用等。第五個任務(wù)為振顫類推拿手法認知，包含5個活動，主要介紹了振法等的操作要領(lǐng)、訓練方法、臨床應(yīng)用等。第六個任務(wù)為叩擊類推拿手法認知，包含5個活動，主要介紹了拍法、擊法、彈法等的操作要領(lǐng)、訓練方法、臨床應(yīng)用等。按常見病的推拿治療進行編寫，以便于學生掌握基本的臨床技能，為臨床實踐打下堅實基礎(chǔ)，能迅速適應(yīng)工作崗位。

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