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培養(yǎng)孩子自主學習力的100個細節(jié)

培養(yǎng)孩子自主學習力的100個細節(jié)

定 價:¥42.00

作 者: 李靜,樹先生 著
出版社: 天津科學技術出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787557690328 出版時間: 2021-05-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數: 210 字數:  

內容簡介

  孩子只有具備了自主學習的能力,才能保持較高的投入度和積極性,才能學有所得、學有所長、學有所成?!杜囵B(yǎng)孩子自主學習力的100個細節(jié)》是一本緊扣孩子的學習生活,提供解決學習問題的方案的家教類讀物。本書依次從家庭環(huán)境、學習態(tài)度、獨立意識、自制力、時間觀念、科學方法、習慣、心理準備八個方面來全面闡述孩子缺乏自主學習力的原因,幫助家長拓展教育思路,找到正確培養(yǎng)孩子自主學習力的方法。

作者簡介

  李靜,家庭教育研究員,兒童小說作者。曾創(chuàng)作出版過多部家庭教育類書籍以及兒童小說,代表作有《兔拉姆,快跑》《男孩冒險書:培養(yǎng)男孩野性與智慧的魔法書》《女孩才藝書:培養(yǎng)女孩才情與優(yōu)雅的魔法書》《陪孩子度過7~9歲叛逆期》等。 樹先生,家庭教育工作者,兒童心理與成長研究人員,業(yè)余時間從事心理學科普寫作,熱衷于發(fā)現和解決家庭教育中的問題,其研究成果廣受好評。

圖書目錄

第一章 塑造良好的家庭,營造自主學習氛圍

細節(jié)1   家長放不下手機——帶頭學習,營造學習型家庭氛圍 002

細節(jié)2  聲音太大了——孩子需要相對獨立的、安靜的學習環(huán)境 004

細節(jié)3  不要再吵架了——要想孩子安心學習,就要建立和諧的家庭關系 006

細節(jié)4   爸媽怎么還不回家——擔起父母的責任,別任其發(fā)展 008

細節(jié)5  爸媽控制欲太強——建立平等、彼此尊重的家庭關系 011

細節(jié)6  寓教于樂,玩中有學——逐漸引導孩子對學習產生興趣 013

細節(jié)7  考得好,就都給你買——不要拿學習和孩子談條件 015

細節(jié)8  我家孩子一般般——多當面表揚孩子,別因為“謙虛”打擊孩子的熱情 017

細節(jié)9  重要的事情說三遍 —— 我天天對你嘮叨個沒完,看你煩不煩 019

細節(jié)10  別撒謊,別騙人——說得出,做不到,會令孩子失望 021

細節(jié)11  別一天到晚學個沒完——報班、輔導之余,也要讓孩子歇歇 023

細節(jié)12  少年維特之煩惱——你了解孩子的心理狀態(tài)嗎? 025

細節(jié)13  你對孩子盡心盡力了嗎——對孩子永遠有耐心、有信心 027

細節(jié)14  犯錯了——學會科學懲罰孩子 029

第二章   端正學習態(tài)度,好態(tài)度是成功的前提

細節(jié)15 為什么要學習?——“為誰而學”很關鍵,對自己負責 032

細節(jié)16  偷懶、怕累——刻苦勤奮是挖掘知識寶藏的工具 034

細節(jié)17 讀書無用? ——讓孩子體驗艱辛,培養(yǎng)其危機意識,比單純說教管用得多 036

細節(jié)18  瘋狂迷戀流量明星——揭開虛假光環(huán),巧用偶像力量 038

細節(jié)19  畏考情緒——考試成績并不代表一切 040

細節(jié)20  凡事都要專注——認真才是試金石 042

細節(jié)21  “拖延癥”晚期——快刀斬亂麻,給作業(yè)以迎頭痛擊 044

細節(jié)22  走一步,看一步——制訂合理的學習計劃 046

細節(jié)23 講了這么多遍,怎么還錯?——要真的懂,不能被同一塊石頭絆倒 048

細節(jié)24  我全會——不驕不躁,總有不會的 051

細節(jié)25  這次沒考好,不想再學了——一次失敗不可怕,總結經驗就能進步 053

細節(jié)26  下一次我要科科第一名——慢慢來,急于求成不可取 055

細節(jié)27  不向他人學習——學會贊美別人,認識到他人身上的優(yōu)點 057

細節(jié)28  怕輸——競賽是高效學習的好幫手 059

第三章   培養(yǎng)獨立意識,從內部驅動孩子自主學習

細節(jié)29  “讓媽媽來看看”——要舍得放手,放手越早,獨立越好 062

細節(jié)30  我會嗎?——相信自己,大膽嘗試 064

細節(jié)31  遇到問題多思考——不要立刻輔導,讓孩子有充足的思考時間 066

細節(jié)32  發(fā)現孩子抄作業(yè)——杜絕欺騙,靠自己才能贏得一片天 068

細節(jié)33  不為了寫作業(yè)而寫作業(yè)——自我審核,尋找進步的空間 070

細節(jié)34  請孩子幫忙——讓孩子知道學有所用 072

細節(jié)35  打破砂鍋問到底——鼓勵孩子去觀察,去探索,去鉆研 074

細節(jié)36  孩子也有自己的秘密世界——尊重孩子的隱私,尊重是獨立的前提 076

細節(jié)37  不一樣的思維方式——欣賞奇思妙想,鼓勵逆向思考 078

細節(jié)38  養(yǎng)的小動物生病了——讓孩子學習照料小動物 081

第四章 培養(yǎng)自控力,才能掌控人生

細節(jié)39  為什么必須這么做?——明確界定,按規(guī)矩來 084

細節(jié)40  能不能不這么做?——堅定立場,堅守規(guī)則 086

細節(jié)41  不給我買玩具我就鬧——別讓孩子嘗到威脅的甜頭 088

細節(jié)42  孩子不打,不成器?——暴力教子不可取 090

細節(jié)43  十分討厭學習——學習是為以后的人生做準備 092

細節(jié)44  學習的時候總想玩,玩的時候擔心學習——不如停一停,休息一下 094

細節(jié)45  還沒放假心就飄走了——再等等,玩的時間還沒到 096

細節(jié)46  沉迷網絡世界,不能自拔——現實世界更美好 098

細節(jié)47  學習沒有玩耍有趣——學習和玩耍一樣有趣 101

細節(jié)48  別強迫我學習——自己選擇興趣,興趣引導夢想 103

第五章 樹立時間觀念,有計劃才有強大的動力

細節(jié)49  時間是什么—— 通過日常訓練培養(yǎng)時間觀念 106

細節(jié)50  高效有什么好處呢——節(jié)約時間,高效利用時間 108

細節(jié)51  孩子今天沒進步——吾日三省吾身:實現自我,超越自我 111

細節(jié)52  快去做作業(yè)——不做監(jiān)工型父母 113

細節(jié)53  上課又遲到?上課總請假?——守時就是守信 115

細節(jié)54  好與快如何取舍——情況不同,好與快也不同 117

細節(jié)55  這么多科目,怎么學???——合理分配時間 119

細節(jié)56  怎么過一天——做好時間規(guī)劃,事分輕重緩急 121

細節(jié)57  少量時間也可利用——整合碎片化時間,變身時間管理小達人 123

細節(jié)58  該休息了——家長要把握好孩子專注學習的度 125

細節(jié)59  晚上不睡覺,早上叫不醒——建立合理的作息時間表 127

細節(jié)60  玩耍無極限——根治“假期綜合癥” 129

第六章 掌握科學的學習方法,才能事半功倍

細節(jié)61  學以致用——讓孩子徹底愛上學習 132

細節(jié)62  有提前預習嗎——準備好問題去上課 134

細節(jié)63  有課后復習嗎——把學到的知識消化掉 136

細節(jié)64  背了又忘?總是背不下來?——分類、聯想、理解、鞏固 138

細節(jié)65  參加學習小組,孩子教孩子——朋友力量無限大 140

細節(jié)66  上課不聽,下課補救——高效利用課堂時間 142

細節(jié)67  不愛和老師打交道——跟上老師的講課進度 144

細節(jié)68  考不好——掌握考試技巧 146

細節(jié)69  偏科嚴重——全方位均衡發(fā)展 148

細節(jié)70  從不做筆記——建立學習的“檢修站” 150

細節(jié)71  想不出來,想象困難——想象力是創(chuàng)新的根本 152

細節(jié)72  使用題海戰(zhàn)術——吃透知識才是好練習 154

細節(jié)73  不愛讀書——強化精讀,課外閱讀很關鍵 157

細節(jié)74  上網就想玩游戲、看視頻——讓網絡為學習助力 159

細節(jié)75  從游戲中學習——游戲促進大腦發(fā)育 161

細節(jié)76 只積攢知識,不輸出知識 —— 教別人更有利于知識的吸收 163

細節(jié)77 錯在哪里—— 收集錯題,做錯題集 165

細節(jié)78 知識零亂—— 總結、歸納和構建知識網 167

細節(jié)79 做到一半,卡住了—— 學會不斷修正、更新自己的學習方法 169

細節(jié)80 只喜歡默讀 —— 朗讀與背誦有助于理解與記憶 171

細節(jié)81 腦子一片混亂——對知識要做好知識分類,做到心中有數 173

細節(jié)82 沒有清楚的自我認知——認識自己,分析優(yōu)劣勢,統(tǒng)籌全局 175

第七章 杜絕不良習慣,排除學習的負面干擾

細節(jié)83 只愛大腦運動,不愛身體運動——腦體結合,學習和其他活動應合理安排 178

細節(jié)84  孩子不是不會,就是馬虎——小馬虎也是大毛病 180

細節(jié)85  字跡潦草——一手好字,受益一生 182

細節(jié)86  孩子一聲不吭——有疑問才有進步 184

細節(jié)87  用眼過度——保護好眼睛 186

細節(jié)88  只學習,別的什么都不管——德智體美勞全面發(fā)展 188

細節(jié)89  不愿意動手和動筆——實踐幫助成長 191

細節(jié)90 打起精神,強撐著學習 —— 學會休息,學會放松 193

細節(jié)91 “夜貓子”學習法 —— 熬夜學習,效率不一定高 195

細節(jié)92 沒有養(yǎng)成使用工具書的習慣 —— 學會運用各種手段搜集資料 197

細節(jié)93 學習帶來苦惱 —— 管理好情緒,在學習中保持心情愉快 199

細節(jié)94 老師教的方法不管用 —— 學習要多疑多思 201

細節(jié)95 書包、書桌一團亂 —— 學會整理學習物品很重要 203

第八章 學習路上并非一帆風順,做好成長的心理準備

細節(jié)96 怎么學了好久都沒效果呢 —— 學習不會產生立竿見影的效果 206

細節(jié)97 這門學科好難入門 —— 學習起步階段是難熬的 207

細節(jié)98 和難題較上勁了 —— 謹防目標的過程性迷失 208

細節(jié)99 學習成績波動幅度大 —— 學習是在起起落落中進步 209

細節(jié)100  破罐子破摔,放棄自己——人生不設限,才會變得優(yōu)秀 210


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