中學(xué)攝影

　　“中小學(xué)美術(shù)拓展教材”不以傳統(tǒng)的攝影技法學(xué)習(xí)為主線，而是根據(jù)當(dāng)下教育改革方向，圍繞學(xué)生喜聞樂見的身邊事物，以主題化教學(xué)方式，融入技法、審美、創(chuàng)意和情感等學(xué)習(xí)內(nèi)容，融合智育、美育和情感體驗(yàn)。書中不僅介紹了攝影歷史、流派、技能等常識(shí)，也講解圖像的審美感知，以及當(dāng)代攝影的創(chuàng)新視角，兼顧攝影教學(xué)過程的生動(dòng)性、趣味性和專業(yè)性。同時(shí)，教材以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)攝影為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，以知行合一的教學(xué)方式，提高學(xué)生解決問題的能力，提升學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新的能力。另外，教材注重課程設(shè)置的文化內(nèi)涵，設(shè)計(jì)“小知識(shí)”“拓展”等欄目，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中受到美育熏陶，提高人文素養(yǎng)。《中學(xué)攝影》從攝影圖像和思維介入，分“觀看之源”“呈現(xiàn)之道”“傳播之態(tài)”三個(gè)單元，采用觀看、鑒賞、分析、實(shí)踐和展評(píng)的體例進(jìn)行編寫，滲透攝影歷史、流派、展示、傳播知識(shí)，介紹人物、自然、事件等主題的表現(xiàn)要點(diǎn)，講解圖像后期處理技巧，將基本的攝影專業(yè)技能分解到每一課中。

暫缺《中學(xué)攝影》作者簡(jiǎn)介