積極心理學視角下大學生極端心理危機的影響因素與干預(yù)機制研究

　　本書通過歸納大學生特別心理危機的研究現(xiàn)狀，闡述積極心理學的相關(guān)理論，以積極心理學的相關(guān)理論為指導，通過問卷調(diào)查法和案例分析法，全面了解當前大學生特別心理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，分析大學生特別心理干預(yù)中存在的問題，進而探討影響大學生特別心理形成的各種因素，形成大學生心理危機干預(yù)的實施途徑，很終構(gòu)建大學生心理危機干預(yù)的新機制，并以江蘇大學為試點，在實踐中加以運用和總結(jié)。本書的研究對于促進學生全面發(fā)展，促進和諧校園建設(shè)，維護社會穩(wěn)定具有重要而深遠的意義。

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