走向李澤厚本體論實(shí)踐美學(xué)

　　本書(shū)以“本體論”的內(nèi)涵及其演變?yōu)橥黄瓶?，從整體上梳理和把握李澤厚實(shí)踐美學(xué)的思想內(nèi)涵，較為系統(tǒng)地展現(xiàn)出李澤厚“本體論”實(shí)踐美學(xué)思想 的價(jià)值和意義。李澤厚的“本體論”實(shí)踐美學(xué)思想既是動(dòng)態(tài)的、多維的，又是立體的、豐富的，從“工具本體”出發(fā)，重視社會(huì)與實(shí)踐，到“情本體”的提出，回歸人性與倫理，這是一個(gè)漸次推進(jìn)的過(guò)程，是結(jié)合西方美學(xué)與中國(guó)古 典美學(xué)的創(chuàng)新性發(fā)展。本書(shū)既是中國(guó)美學(xué)研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)著作，也是研究李澤厚思想的專著，有助讀者提高對(duì)美學(xué)家李澤厚的認(rèn)識(shí)。

　　張碩，男，1991年生，華東師范大學(xué)中文系文藝學(xué)碩士研究生?，F(xiàn)任上海市七寶中學(xué)語(yǔ)文教師。主要從事高中語(yǔ)文教學(xué)與審美教育研究。參與編寫(xiě)了《語(yǔ)文教學(xué)解讀論》等著作，主持、參與科研課題多項(xiàng)，在《學(xué)語(yǔ)文》《語(yǔ)文月刊》《語(yǔ)文教學(xué)與研究》《中學(xué)語(yǔ)文》《基礎(chǔ)教育課程》《中國(guó)美學(xué)研究》等核心期刊發(fā)表論文幾十篇。