父母會溝通，孩子更合作：點醒孩子內心的溝通術

　　孩子出現(xiàn)厭學、逆反、網(wǎng)癮、早戀等問題，家長常見的溝通方式是說教、指責、討好，或者忽視孩子，這樣的結果只能是惡性循環(huán)。有智慧的家長從來不講大道理，因為有道理不如有效果。每個孩子都不喜歡被說教，一萬次說教，不如一次點醒?！∮兄腔鄣募议L能夠深度傾聽，洞察孩子內心的盲點（沒有覺察的部分），痛點，卡點（內心卡住的部分），笑點（需求點、利益點、興趣點、好處、價值），共鳴點……　《父母會溝通，孩子更合作：點醒孩子內心的溝通術》從“狀態(tài)喚醒內心”“系統(tǒng)感化內心”“溝通點醒內心”三部分講解如何點醒孩子內心。家長點醒孩子，不是把自己的智慧和能力給到孩子，而是將智慧和能力從孩子的內心激活，因為孩子的內心本來就有無限的潛能。

　　馬建國，畢業(yè)于北京師范大學，教育學碩士。家庭治療師，專注家庭治療、家庭教育22年。青少年心理教育導師，帶領青少年參加訓練營達200多場。國家教育部“國培計劃”講師，培訓過幾百名優(yōu)秀校長。被譽為“問題終結者”，擅長一站式解決以下問題：1.學習問題。擅長開發(fā)學習潛能，引導學生走向優(yōu)秀，輔導過的很多學生考入北大、清華、牛津大學等名校。2.心理問題。擅長解決青少年厭學、早戀、網(wǎng)癮、逆反、人際關系、中高考緊張焦慮、危機干預；成年人親子關系、婚姻家庭、職場危機、抑郁、焦慮、失眠等。3.家庭教育問題。做家庭教育培訓數(shù)千場，受益家庭數(shù)十萬。在100多所學校，為學生、教師、家長做過培訓。使命：幫家長解除焦慮，培養(yǎng)高能量、高智慧、高效率的家長。