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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)讀本，以技術(shù)創(chuàng)業(yè)相關(guān)理論知識(shí)和大學(xué)生發(fā)明的作品為主要內(nèi)容，發(fā)掘生活中的靈感，并進(jìn)行實(shí)例解剖、點(diǎn)評(píng)、分析、引導(dǎo)，旨在向大中專學(xué)生，國(guó)企、私企員工，工程技術(shù)人員，發(fā)明愛(ài)好者介紹創(chuàng)新靈感發(fā)掘、捕捉的方法，拓展思路，引導(dǎo)大中專學(xué)生、發(fā)明愛(ài)好者學(xué)會(huì)用創(chuàng)新的方法去解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，提高其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。有的學(xué)生可能會(huì)先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)，故本書(shū)也講了職場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。本書(shū)中列舉的實(shí)例多為原創(chuàng)作品（其中一部分實(shí)例的素材由學(xué)生本人提供），主要目的是拓展讀者的創(chuàng)新思路。書(shū)中的發(fā)明作品實(shí)例都已申請(qǐng)專利，請(qǐng)?jiān)賱?chuàng)作者避免抄襲。

作者簡(jiǎn)介

　　王曉進(jìn)，高級(jí)工程師，武漢大學(xué)教授，“雙師型”創(chuàng)新教師，中國(guó)發(fā)明家協(xié)會(huì)會(huì)員，武漢發(fā)明協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，武漢知識(shí)產(chǎn)權(quán)拍賣市場(chǎng)專家，武漢發(fā)明大賽評(píng)審專家，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃及指導(dǎo)專家。先后有發(fā)明、創(chuàng)造數(shù)千項(xiàng)，已獲得國(guó)家專利373項(xiàng)。享受國(guó)家政府津貼，榮獲“當(dāng)代世界華人杰出科技專家”“中華優(yōu)秀發(fā)明創(chuàng)造者”“中華百名管理創(chuàng)新杰出人才”等榮譽(yù)稱號(hào)，是思想創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新方面的杰出代表。

圖書(shū)目錄

第1章創(chuàng)業(yè)
1.1 創(chuàng)業(yè)概述
1.1.1 創(chuàng)業(yè)的含義
1.1.2 創(chuàng)業(yè)中成功、挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存
1.1.3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義
1.1.4 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)
1.1.5 創(chuàng)業(yè)與國(guó)情
1.1.6 通過(guò)創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想
1.1.7 創(chuàng)意與機(jī)會(huì)
1.2 創(chuàng)業(yè)的形式和條件
1.2.1 創(chuàng)業(yè)的基本形式
1.2.2 創(chuàng)業(yè)的模式
1.2.3 創(chuàng)業(yè)要注意的問(wèn)題
1.2.4 創(chuàng)業(yè)的基本條件
1.2.5 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須具備的條件
1.3 技術(shù)創(chuàng)業(yè)
1.3.1 創(chuàng)業(yè)需要土壤
1.3.2 技術(shù)創(chuàng)業(yè)的含義及優(yōu)勢(shì)
1.3.3 技術(shù)創(chuàng)業(yè)過(guò)程
1.4 創(chuàng)業(yè)所需條件
1.4.1 創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備
1.4.2 創(chuàng)業(yè)需要激情
1.4.3 創(chuàng)業(yè)需要火花
1.5 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例
1.5.1 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例1：一種飛機(jī)安全逃生裝置
1.5.2 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例2：一種飛機(jī)安全降落輔助裝置
1.5.3 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例3：一種飛機(jī)安全迫降輔助系統(tǒng)
思考題
第2章創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與創(chuàng)業(yè)方法
2.1 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
2.1.1 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目概述
2.1.2 小本創(chuàng)業(yè)
2.2 適合創(chuàng)業(yè)的方法與形式
2.2.1 創(chuàng)業(yè)的常見(jiàn)方法
2.2.2 初始創(chuàng)業(yè)的常見(jiàn)形式
2.3 創(chuàng)業(yè)中人的影響
2.3.1 適合一起創(chuàng)業(yè)的人
2.3.2 適合創(chuàng)業(yè)的人
2.3.3 不適合創(chuàng)業(yè)的人
2.4 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例
2.4.1 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例1：一種可以擴(kuò)容充電插頭
2.4.2 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例2：一種霧霾清洗塔
2.4.3 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例3：一種鞋子自行車
2.4.4 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例4：一種減震拐杖
2.4.5 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例5：一種旅行洗衣機(jī)
2.4.6 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例6：一種制冷杯子
思考題
第3章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
3.1 企業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)容和意義
3.1.1 企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)新
3.1.2 企業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)容
3.1.3 創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的重要性
3.2 企業(yè)要鼓勵(lì)員工創(chuàng)新
3.2.1 企業(yè)要鼓勵(lì)創(chuàng)新
3.2.2 鼓勵(lì)員工創(chuàng)新的辦法
3.2.3 工匠精神
3.3 發(fā)揮員工愛(ài)崗敬業(yè)的積極性
3.3.1 員工愛(ài)崗敬業(yè)的重要性
3.3.2 發(fā)揮員工的愛(ài)崗敬業(yè)的積極性，應(yīng)從最基本的人性需求思考
3.3.3 理解、激勵(lì)與溝通是發(fā)揮員工積極性的源泉
3.4 與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的國(guó)家政策
3.4.1 國(guó)家出臺(tái)相關(guān)政策鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
3.4.2 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新特點(diǎn)
3.4.3 新型孵化器是科技服務(wù)業(yè)發(fā)展的一支新興力量
3.4.4 國(guó)家高新區(qū)已成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的核心載體
3.5 創(chuàng)新促進(jìn)創(chuàng)業(yè)
3.5.1 經(jīng)營(yíng)要有市場(chǎng)份額
3.5.2 經(jīng)營(yíng)需創(chuàng)新
3.5.3 經(jīng)營(yíng)要迎合顧客心理
3.5.4 小生意也有前途
3.6 創(chuàng)業(yè)需要科學(xué)態(tài)度
3.6.1 科學(xué)創(chuàng)業(yè)有三個(gè)話題
3.6.2 創(chuàng)業(yè)也需科學(xué)的選擇
3.6.3 創(chuàng)業(yè)需掌握營(yíng)銷中的四個(gè)要素
3.6.4 創(chuàng)業(yè)需掌握基本的商業(yè)知識(shí)
3.6.5 創(chuàng)業(yè)需理智地處理各種問(wèn)題
3.7 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例
3.7.1 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例1：一種防跟蹤定位發(fā)飾
3.7.2 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例2：一種城市直飲水系統(tǒng)
3.7.3 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例3：一種可以擴(kuò)容充電器插頭
3.7.4 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例4：一種防扎保險(xiǎn)游泳圈
3.7.5 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例5：一種輸液加熱儀
3.7.6 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例6：一種蚊蟲(chóng)防護(hù)褲套
3.7.7 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例7：一種紐扣式藥丸
思考題
第4章創(chuàng)業(yè)者如何做管理者
4.1 企業(yè)管理者的稱呼及基本含義
4.1.1 CEO的基本含義
4.1.2 董事長(zhǎng)、總裁、CEO的區(qū)別
4.1.3 領(lǐng)導(dǎo)的定義
4.2 企業(yè)管理者的基本工作
4.2.1 企業(yè)管理的藝術(shù)
4.2.2 企業(yè)管理者的工作
4.2.3 企業(yè)管理者與員工的關(guān)系
4.3 做一名好的企業(yè)管理者
4.3.1 員工喜歡什么樣的企業(yè)管理者
4.3.2 怎樣成為一名好的企業(yè)管理者
4.3.3 中國(guó)私營(yíng)企業(yè)倒閉的原因總結(jié)
4.4 企業(yè)管理者的用人原則
4.5 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例
4.5.1 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例1：一種便攜式超聲波攪拌機(jī)
4.5.2 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例2：一種步行發(fā)電裝置
思考題
第5章大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)
5.1 大學(xué)生擇業(yè)觀與擇業(yè)原則
5.1.1 大學(xué)生擇業(yè)觀
5.1.2 大學(xué)生擇業(yè)原則
5.1.3 樹(shù)立正確的擇業(yè)觀
5.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇
5.2.1 樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)觀
5.2.2 怎樣選擇適合的項(xiàng)目
5.2.3 選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)
5.3 創(chuàng)業(yè)是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程
5.3.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
5.3.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程
5.3.3 創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程
5.3.4 創(chuàng)業(yè)可從失敗中取勝
5.4 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例
5.4.1 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例1：一種自運(yùn)行電子紙手表
5.4.2 創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)作品實(shí)例2：一種無(wú)聲鼠標(biāo)
思考題
第6章職業(yè)概述
6.1 職業(yè)分類及行業(yè)劃分
6.1.1 職業(yè)分類
6.1.2 行業(yè)劃分