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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)在筆者多年教學(xué)與研究實(shí)踐的基礎(chǔ)上，參照全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組“現(xiàn)代物流綜合作業(yè)”賽項(xiàng)，在準(zhǔn)確把握大賽內(nèi)容、主旨、難度的前提下，將完整項(xiàng)目分解成項(xiàng)目-任務(wù)-活動(dòng)，使教材模塊、活動(dòng)與技能大賽內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，并合理序化應(yīng)用在教材中。本書(shū)的定位是配套《現(xiàn)代物流綜合作業(yè)》教材的學(xué)生工作頁(yè)，為物流及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供從方法到操作的指導(dǎo)資料，旨在將技能大賽融入課程教學(xué)，以賽導(dǎo)學(xué)，促進(jìn)和推動(dòng)“理實(shí)一體化”教學(xué)模式的構(gòu)建和課程體系改革。本書(shū)內(nèi)容以物流中心日常業(yè)務(wù)的工作流程為主線展開(kāi)，分為兩大篇目，共計(jì)六個(gè)學(xué)習(xí)情境、十五個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。

作者簡(jiǎn)介

　　楊雙幸，男，黨員，山西交通技師學(xué)院不錯(cuò)講師，物流師技師，全國(guó)交通技術(shù)能手，大學(xué)本科學(xué)歷，物流工程碩士學(xué)位，先后在國(guó)內(nèi)期刊發(fā)表論文5篇。2019年輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組“現(xiàn)代物流綜合作業(yè)”賽項(xiàng)獲得三等獎(jiǎng)。2018—2019連續(xù)兩年輔導(dǎo)學(xué)生參加山西省職業(yè)院校技能大賽中職組“現(xiàn)代物流綜合作業(yè)”賽項(xiàng)獲得一等獎(jiǎng)。在此圖書(shū)中擔(dān)任主編。

圖書(shū)目錄

基礎(chǔ)能力提升篇
學(xué)習(xí)情境一倉(cāng)儲(chǔ)統(tǒng)計(jì)與分析
學(xué)習(xí)任務(wù)1出入庫(kù)報(bào)表統(tǒng)計(jì)分析
學(xué)習(xí)任務(wù)2倉(cāng)儲(chǔ)貨品ABC分類(lèi)
學(xué)習(xí)情境二在庫(kù)管理
學(xué)習(xí)任務(wù)3移庫(kù)計(jì)劃
學(xué)習(xí)任務(wù)4補(bǔ)貨計(jì)劃
學(xué)習(xí)任務(wù)5盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃
學(xué)習(xí)情境三入庫(kù)管理
學(xué)習(xí)任務(wù)6入庫(kù)作業(yè)計(jì)劃
學(xué)習(xí)情境四出庫(kù)管理
學(xué)習(xí)任務(wù)7出庫(kù)作業(yè)計(jì)劃
專(zhuān)項(xiàng)能力提升篇
學(xué)習(xí)情境五倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)實(shí)操
學(xué)習(xí)任務(wù)8入庫(kù)作業(yè)
學(xué)習(xí)任務(wù)9移庫(kù)作業(yè)
學(xué)習(xí)任務(wù)10出庫(kù)作業(yè)
學(xué)習(xí)任務(wù)11補(bǔ)貨作業(yè)
學(xué)習(xí)任務(wù)12盤(pán)點(diǎn)作業(yè)
學(xué)習(xí)情境六運(yùn)輸與配送作業(yè)實(shí)操
學(xué)習(xí)任務(wù)13干線到達(dá)作業(yè)
學(xué)習(xí)任務(wù)14取派作業(yè)
學(xué)習(xí)任務(wù)15干線發(fā)運(yùn)作業(yè)