文字蒙求

　　《文字蒙求》是清人王筠撰寫的一本指導兒童識字的教本，從《說文解字》中摘取兩千多字，分為象形、指事、會意、形聲四卷，并列篆文和楷書，依照許慎的解釋再加申說。既可以作為指導識字的入門書，又因為其訂正《說文》之處頗多，因此對于研讀《說文》也有參考作用。 這次整理，一切以方便讀者為出發(fā)點，字頭的小篆用圖片形式以存真，其余采用新式標點符號，并給每個字頭加注漢語拼音。一些字頭下增加整理者按語，按語內容包括古文字字形及釋義等，方便讀者理解。書后制作漢語拼音音序和漢字筆畫索引。

　　王筠（1784—1854），字貫山，號菉友，山東安丘人。少喜篆籀，進而博涉經史，尤深《說文》之學，以《說文解字句讀》《說文釋例》等著作位列清代“說文四大家”之一。 林賢，陜西師范大學博士研究生。在《中國社會科學報》《長安學術》《說文論語》《漢字文化》等刊物上發(fā)表論文多篇，參編《漢字基礎與常見使用問題辨析》《〈左傳〉十大戰(zhàn)爭注譯》等著作。主持校級科研項目“二十世紀《說文》學研究論著考錄”，作為主要成員參與社科基金重點項目“六書學通史研究”、校級重點項目“絲綢之路國內段漢字文化傳播研究”“陜西傳統(tǒng)家風家訓文獻整理與當代價值轉換研究”等。 劉娜，西安市曲江新區(qū)曲江第九小學，語文一級教師。致力于初級階段語文教學實踐，曾獲校級評優(yōu)課一等獎，三筆字大賽一等獎，課本劇比賽一等獎。參與國家社科基金重點項目“六書學通史研究”，國家語言文字推廣基地建設項目“中小學統(tǒng)編語文教材語言文字教育研究”等。