馬克思主義的時代表達

第一部分
新時代的歷史邏輯與實踐指向
第一章改革開放進入新時代
一、改革開放讓中國更加自信
二、深刻認識改革開放的歷史必然性及實踐價值
三、中華人民共和國成立以來關于社會主要矛盾的理論爭鳴
四、從新時期到新時代的歷史躍遷
五、新時代社會主要矛盾背后的邏輯
六、積極面對和化解新時代主要矛盾
七、以重大紀念慶典活動厚植愛國主義情懷
第二章新時代踐行新使命
一、不忘初心與人類命運
二、建立踐行初心使命的長效機制
三、把握“紅船精神”的三個關鍵詞
四、新時代文化建設的基本向度
五、在增進文化認同中堅定文化自信
六、學術話語體系創(chuàng)新的五個維度
七、哲學社會科學的時代使命
第二部分
馬克思主義的理論旨趣與發(fā)展要求
第三章馬克思主義的解放主題
一、馬克思主義的本質及基本原理
二、解放：馬克思哲學的軸心問題
三、馬克思文化解放的立場
四、人類解放：《資本論》的第一時代主題
五、人類命運共同體理念的生成背景及構建原則
六、理解人類命運共同體的若干基礎性問題
七、人類命運共同體的構建意義及使命擔當
八、馬克思人類解放理論與命運共同體新形態(tài)
九、人類命運共同體的價值超越
十、人類命運共同體構建的問題分析及對策建議
第四章馬克思主義的創(chuàng)新發(fā)展
一、習近平新時代中國特色社會主義思想
的哲學意蘊
二、哲學社會科學如何堅持馬克思主義的指導
三、開創(chuàng)中國特色社會主義理論體系新境界
四、繼往開來開創(chuàng)馬克思主義中國化新境界
五、高舉凝心聚力的中國特色社會主義旗幟
六、“偉大社會革命”論的馬克思主義理論邏輯
七、挑戰(zhàn)與建構：馬克思主義理論發(fā)展的重要路徑
八、新形勢下群眾路線的價值理念與思想方法
第五章馬克思主義內化為信仰
一、“虛實并舉”提高教學質量
二、深化高校思想政治理論課系統(tǒng)改革
三、思想政治教育的時代性
四、高校教師必須具備怎樣的政治底線
五、思想政治理論課教學亟須解決的五個問題
六、提升綜合素質以落實立德樹人根本任務
第三部分
馬克思主義在當代中國的現實指導
第六章理論研究的原則與方法
一、理論研究如何面向現實
二、新時代馬克思主義研究的方法論自覺
三、學術研究的“路徑依賴”與意識形態(tài)安全
四、馬克思與恩格斯的文本區(qū)分何以可能與必要
第七章學科建設的理念與思路
一、馬克思主義理論學科群建設反思
二、馬克思主義理論學科的“三優(yōu)”發(fā)展
三、新時代建設一流學科應抓住“兩點一線”
四、思想政治教育概念的學科化理解
五、馬克思主義發(fā)展史學科研究的問題與展望
第八章指導思想與大國戰(zhàn)“疫”
一、打贏疫情防控戰(zhàn)的三大根本保障
二、堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭
三、把握疫情防控與經濟社會發(fā)展的辯證法
四、中國抗疫彰顯人類命運共同體理念
后記