給孩子的第一本美育書

第一章??美育概述
美育是什么 / 2
美育不是什么 / 18

第二章??美育認知：由外而內(nèi)奠定基礎
美育對個人以及整個民族的重要性 / 30
美育興國——美育就是人文教育 / 34
美育的顯性價值與隱性價值 / 38
美育的歷史進化和社會現(xiàn)狀 / 42
美育能提升國民整體素質(zhì) / 46
美育不是知識和技能，而是態(tài)度和境界 / 49
家長的美學素養(yǎng)影響孩子一生 / 52
美育帶給孩子高貴并受人尊重 / 58

第三章??美育現(xiàn)狀：熏陶與化育
國家對美育的重視 / 64
父母美育缺失，無法引領孩子 / 67
學校教育側(cè)重應試，輕視德美藝 / 71
年輕父母美育意識的覺醒 / 76
學藝術的初衷不同，美育的結(jié)果便不同 / 80
藝術教育的急于求成和揠苗助長 / 85
生活，是最好的美育 / 89
國學熱與美育認知糾偏 / 93

第四章??美育應用：提升生命素養(yǎng)
禮儀之邦的淵源和傳承 / 98
美育讓孩子擁有獲得幸福的能力 / 103
讓美育造就“生活的藝術家” / 107
用美育拓寬孩子的見識 / 111
美育要給孩子樹立誠信意識 / 115
基于審美，化育心靈 / 120
美育關乎真正的快樂 / 124
用美育培養(yǎng)未來國際化精英 / 128

第五章??美育實施：在行走中感知美好
以貌取人，也是一種科學現(xiàn)象 / 134
高級的美，是讓人感覺舒服 / 139
由外而內(nèi)，可以快速改變一個人 / 143
點亮個性，人生就與眾不同 / 149
氣質(zhì)在先，能力和知識次之 / 153
以身垂范，讓父母和老師先“美”起來 / 157
自信優(yōu)雅是伴隨孩子一生的通行證 / 162
充滿儀式感，人生大不同 / 167
美育實施，體系化實操指南 / 173

第六章??美育的未來
人工智能時代，美育才是必修課 / 184
美育培養(yǎng)孩子最重要的競爭力 / 189
美育功在當下、利在未來 / 194
具備“美商”，才能不被替代 / 199
美育，讓孩子成為最好的自己 / 203

參考資料 / 208
后??記 / 209