中國共產(chǎn)黨建設(shè)馬克思主義學習型政黨經(jīng)驗研究

第一章 緒論
第一節(jié) 選題背景與研究意義
一 選題背景
二 研究意義
第二節(jié) 選題研究述評
一 研究概況
二 研究中涉及的主要內(nèi)容
三 研究綜述評析
第三節(jié) 本選題的創(chuàng)新點
第四節(jié) 研究方法
第二章 建設(shè)馬克思主義學習型政黨的歷史演進
第一節(jié) 孕育：學習的科學內(nèi)涵和原則方法的確立
一 人的全面發(fā)展是學習的根本價值取向
二 實踐與認識的辯證統(tǒng)一關(guān)系是學習的基本方法
三 無產(chǎn)階級及其政黨要用科學理論指導
第二節(jié) 萌芽：學習問題與黨的建設(shè)初步結(jié)合
一 學習是無產(chǎn)階級政黨取得領(lǐng)導權(quán)的首要條件
二 加強馬克思主義理論的學習
三 灌輸?shù)脑瓌t和系統(tǒng)的學習方法
第三節(jié) 形成：學習問題與黨的建設(shè)的有機統(tǒng)
一 學習是馬克思主義政黨建設(shè)的內(nèi)在要求
二 思想理論建設(shè)處于黨的建設(shè)的首要位置
三 全黨變成一個大學校和“無期大學”
四 工作學習化和學習工作化
五 讀”有字之書“和”無字之書
第四節(jié) 發(fā)展：用學習推進黨的偉大事業(yè)的發(fā)展
一 偉大事業(yè)要求全黨“學習、學習、再學習
二 解放思想、實事求是、與時俱進的學風
三 全方位、專業(yè)化地學習
第五節(jié) 成熟：用學習型政黨推進黨的建設(shè)的改革創(chuàng)新發(fā)展
一 “建設(shè)馬克思主義學習型政黨”概念的提出
二 黨的建設(shè)的創(chuàng)新、發(fā)展是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的集中體現(xiàn)
三 推進馬克思主義中國化、大眾化、時代化成為全黨首要學習任務(wù)
第六節(jié) 升華：學習型成為馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的核心目標
一 結(jié)合歷史發(fā)展和推進中國特色社會主義深化發(fā)展的戰(zhàn)略高度，提出全黨要樹立本領(lǐng)恐慌意識
二 立足于建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義政黨的要求，闡明全黨加強多方面的學習
三 從黨的群眾路線教育活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”學習走向常態(tài)化、規(guī)范化、制度化
……
第三章 堅持馬克思主義學習型政黨建設(shè)價值導向的經(jīng)驗
第四章 健全馬克思主義學習型政黨建設(shè)制度的經(jīng)驗
第五章 營造馬克思主義學習型政黨建設(shè)良好氛圍的經(jīng)驗
第六章 拓寬馬克思主義學習型政黨具體建設(shè)途徑的經(jīng)驗
第七章 打造馬克思主義學習型政黨建設(shè)有效載體的經(jīng)驗
結(jié)束語
參考文獻
后記