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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本文從布萊恩·阿瑟的自我強(qiáng)化機(jī)制出發(fā)，通過(guò)對(duì)江蘇省睢寧縣和湖北省赤壁市（縣級(jí)市）兩個(gè)案例的研究，試圖回答兩個(gè)問(wèn)題：第一，在一些先行者偶然的選擇之后，為何有的縣市能夠形成自我強(qiáng)化和電商集聚現(xiàn)象，而有的縣市卻未能形成自我強(qiáng)化和電商集群？在偶然因素被觸發(fā)之后，影響和推動(dòng)未來(lái)發(fā)展的穩(wěn)定性因素是什么，哪些主體和機(jī)制在發(fā)揮作用？第二，互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下電商集群的形成機(jī)制和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)集群的形成機(jī)制存在哪些差異？布萊恩·阿瑟指出了自我強(qiáng)化機(jī)制在產(chǎn)業(yè)集群形成中的作用，并提出促進(jìn)自我強(qiáng)化機(jī)制的四個(gè)效應(yīng)，即規(guī)模效應(yīng)、學(xué)習(xí)效應(yīng)、協(xié)作效應(yīng)和適應(yīng)性預(yù)期。本文圍繞這四個(gè)效應(yīng)發(fā)展新的分析框架，應(yīng)用于電商縣市案例分析。本文特別關(guān)注了互聯(lián)網(wǎng)情景下自我強(qiáng)化機(jī)制的特征。比如在規(guī)模效應(yīng)中對(duì)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的討論、在學(xué)習(xí)效應(yīng)中對(duì)平臺(tái)規(guī)則學(xué)習(xí)的討論、在協(xié)作效應(yīng)中對(duì)基于互聯(lián)網(wǎng)的跨地域服務(wù)商的討論以及在適應(yīng)性預(yù)期中對(duì)圍繞網(wǎng)絡(luò)典型和電商模式產(chǎn)生的預(yù)期的討論。上述特征構(gòu)成了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下自我強(qiáng)化機(jī)制與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)集聚機(jī)制的差異。正是由于存在上述差異，對(duì)于各個(gè)縣市而言，如何在發(fā)展實(shí)體產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，有效接入全國(guó)性平臺(tái)，強(qiáng)化對(duì)平臺(tái)規(guī)則的學(xué)習(xí)，與成熟的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)商協(xié)作，并且在本地引導(dǎo)形成對(duì)電子商務(wù)發(fā)展模式的預(yù)期，是決定一個(gè)地區(qū)能否成功實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+本地產(chǎn)業(yè)”的關(guān)鍵。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《自我強(qiáng)化和電商產(chǎn)業(yè)集群形成機(jī)制研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章導(dǎo) 論 1
第一節(jié) 問(wèn)題的提出 1
第二節(jié) 研究的現(xiàn)實(shí)意義 2
第三節(jié) 研究方法和資料來(lái)源 5
第四節(jié) 本書(shū)結(jié)構(gòu) 7

第二章文獻(xiàn)綜述 9
第一節(jié) 關(guān)于電商縣市發(fā)展的研究 9
第二節(jié) 關(guān)于產(chǎn)業(yè)集群形成機(jī)制的研究 18
第三節(jié) 關(guān)于創(chuàng)新擴(kuò)散與技術(shù)傳播的研究 24
第四節(jié) 自我強(qiáng)化機(jī)制及其相關(guān)研究 28

第三章理論分析框架 32
第一節(jié) 自我強(qiáng)化機(jī)制中的多主體行為 32
第二節(jié) 自我強(qiáng)化機(jī)制的四個(gè)效應(yīng) 34
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)情景下的自我強(qiáng)化機(jī)制 37

第四章研究背景及案例概況 40
第一節(jié) 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景 40
第二節(jié) 本書(shū)案例的基本概況 48

第五章促使規(guī)模效應(yīng)形成的社會(huì)機(jī)制 55
第一節(jié) 規(guī)模效應(yīng)中需要厘清的問(wèn)題 55
第二節(jié) 原有產(chǎn)業(yè)對(duì)規(guī)模效應(yīng)的影響 57
第三節(jié) 產(chǎn)業(yè)內(nèi)生與政府打造的規(guī)模效應(yīng) 67
第四節(jié) 對(duì)規(guī)模效應(yīng)的進(jìn)一步討論 74

第六章學(xué)習(xí)效應(yīng)的推動(dòng)作用 80
第一節(jié) 學(xué)習(xí)效應(yīng)中需要厘清的問(wèn)題 80
第二節(jié) 企業(yè)技術(shù)選擇與學(xué)習(xí)效應(yīng) 82
第三節(jié) 嵌入社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)行為 88
第四節(jié) 作為公共品的培訓(xùn) 93
第五節(jié) 對(duì)學(xué)習(xí)效應(yīng)的進(jìn)一步討論 97

第七章協(xié)作效應(yīng)中的人際網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng) 101
第一節(jié) 協(xié)作效應(yīng)中需要厘清的問(wèn)題 101
第二節(jié) 圍繞紅利而產(chǎn)生的協(xié)作效應(yīng) 103
第三節(jié) 人際網(wǎng)絡(luò)促發(fā)的協(xié)作效應(yīng) 109
第四節(jié) 政績(jī)激勵(lì)下的政策協(xié)作 114
第五節(jié) 對(duì)協(xié)作效應(yīng)的進(jìn)一步討論 119

第八章適應(yīng)性預(yù)期的形成 122
第一節(jié) 適應(yīng)性預(yù)期中需要厘清的問(wèn)題 122
第二節(jié) 人際網(wǎng)絡(luò)與 “典型” 的傳播 124
第三節(jié) 政策激勵(lì)與媒體報(bào)道 132
第四節(jié) 對(duì)適應(yīng)性預(yù)期的進(jìn)一步討論 135

第九章總結(jié)與討論 137
第一節(jié) 自我強(qiáng)化機(jī)制中的四個(gè)效應(yīng) 137
第二節(jié) 外部環(huán)境協(xié)同中的多主體行為 140
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的產(chǎn)業(yè)發(fā)展 142
第四節(jié) 研究的不足和展望 146

參考文獻(xiàn) 148