第五座海島

　　碧藍(lán)的海域中有五座海島，東邊的馬德島人種植小麥，西邊的塔門島人專事捕魚(yú)，其他三座小島只有中間的小島上住著一位老人。島民們以物易物，過(guò)著友好而幸福的生活。然而，塔門島的首領(lǐng)將象征主權(quán)的章魚(yú)標(biāo)志插在鄰島上，打破了原本的和諧與平靜，海島間也彌漫起緊張的氣氛。男孩扎伊爾和所有馬德島人一樣天生怕水，在老人的鼓勵(lì)下他學(xué)會(huì)了游泳。大戰(zhàn)一觸即發(fā)之時(shí)，扎伊爾戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，孤身一人探索未知的海洋世界，發(fā)現(xiàn)了深藏島底的驚天秘密，也帶來(lái)了和平的訊號(hào)……

　　羅伯托 普密尼 當(dāng)代杰出的意大利作家，曾做過(guò)中學(xué)老師，也參與劇場(chǎng)演出，并從事音樂(lè)劇、短片與動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作等工作。他對(duì)兒童文學(xué)的貢獻(xiàn)十分多元，擅長(zhǎng)細(xì)膩的文字表現(xiàn)，著有童話、詩(shī)集、短篇及長(zhǎng)篇小說(shuō)等，曾代表意大利獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名。他的作品被譯成多國(guó)文字，代表作《馬提與祖父》榮獲但丁格拉齊奧西文學(xué)獎(jiǎng)，《光草》榮獲意大利安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)。 保羅 阿爾坦 意大利知名插畫(huà)家。少年時(shí)期的他希望成為一名漫畫(huà)師，作品以黑白設(shè)計(jì)為主。高中畢業(yè)后，他進(jìn)入藝術(shù)類學(xué)校，開(kāi)始嘗試運(yùn)用傳統(tǒng)與現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)進(jìn)行彩色插畫(huà)的創(chuàng)作。他善于運(yùn)用柔和的陰影，使作品具有極為生動(dòng)的敘述能力。他曾獲意大利藝術(shù)總監(jiān)金獎(jiǎng)、2011年意大利安徒生獎(jiǎng)年度插畫(huà)家獎(jiǎng)等。他的作品曾獲國(guó)際插圖比賽都靈市一等獎(jiǎng)、2017年國(guó)際圖畫(huà)書(shū)展銀獎(jiǎng)等。