今天也要認(rèn)真讀

自序 牽著蝸牛去讀書(shū)
上篇　讀書(shū)的故事
生命里的那些書(shū)
從讀報(bào)開(kāi)啟我的記者夢(mèng)
我與《兒童文學(xué)》的那些事
我的文學(xué)苦旅
今天也要認(rèn)真讀
用一間書(shū)房，抵抗全世界
我是一個(gè)守書(shū)奴
做書(shū)的堅(jiān)定粉絲
孩子，為什么我要逼著你閱讀
閱讀是一座隨身攜帶的避難所
閱讀不需要儀式感
孩子，你讀什么樣的書(shū)就會(huì)成為什么樣的人
宅家的日子里擁抱書(shū)籍擁抱希望

下篇　寫(xiě)書(shū)的故事
我的第一本書(shū)
少年的夢(mèng)想會(huì)成真
我想跟我的讀者談一談
我是一個(gè)渴望被表?yè)P(yáng)的孩子
與孩子們一起讀繪本
寫(xiě)兒童詩(shī)的我依然長(zhǎng)不大
想跟我的讀者說(shuō)的話(huà)
嗨，大自然
給孩子們讀科學(xué)兒童詩(shī)
半島，誰(shuí)扛起了校園文學(xué)的大旗
左邊是天堂，右邊是地獄
我是一個(gè)不大不小的孩子

附錄　書(shū)里書(shū)外的故事
與中學(xué)生對(duì)話(huà)備忘錄
歌者的風(fēng)景
仰望“孩子的天空”
“散文”的何騰江