何以成長(zhǎng)

　　本書(shū)集結(jié)了泉城濟(jì)南的優(yōu)秀教師創(chuàng)作的由新冠肺炎疫情期間的熱點(diǎn)新聞事件為素材的德育案例作品，結(jié)合教師的思考、解讀，以小見(jiàn)大，以事說(shuō)理，幫助和引導(dǎo)學(xué)生對(duì)疫情及社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生更深刻、更深層次的認(rèn)知與思考。

　　王翔宇，濟(jì)南市教育局思想政治工作處處長(zhǎng)，原山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)助理，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。熱愛(ài)教育，深耕成長(zhǎng)，主張回到人與理論的原點(diǎn)，觸摸心靈和規(guī)律，做有品質(zhì)的教育。出版專(zhuān)著有《插上翅膀貼地飛行——中小學(xué)教育科研與教師成長(zhǎng)》；在國(guó)家、省級(jí)期刊發(fā)表論文40余篇。主持山東省教育科學(xué)重點(diǎn)規(guī)劃課題兩項(xiàng)。研究關(guān)注方向包括學(xué)生德育、教師發(fā)展、學(xué)校改進(jìn)、家庭教育、心理健康教育等。