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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)主要闡述了親子文化的核心理念以及中國(guó)親子文化在新世紀(jì)背景下的實(shí)踐研究。具體內(nèi)容包括：（1）對(duì)已有的成功親子教育思想和理論體系，結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科的成熟理論，進(jìn)行系統(tǒng)整理、闡述，形成具有特定權(quán)威性的中國(guó)親子文化理論著作。（2）圍繞社區(qū)與社交教育關(guān)系，互聯(lián)網(wǎng)一帶年輕父母的親子教育學(xué)習(xí)與實(shí)踐，中外和傳統(tǒng)、現(xiàn)代親子教育觀念異同與實(shí)踐策略，闡述中國(guó)親子文化新論。

作者簡(jiǎn)介

　　謝宏，出生于1965年，成功生養(yǎng)教體系創(chuàng)立者、貝因美的創(chuàng)始人、首席科學(xué)家。15歲考入杭州商學(xué)院食品系，1984年畢業(yè)后曾留校從事食品科學(xué)研究、教育行政管理及學(xué)生教育丁作。1989年獲浙江大學(xué)法學(xué)學(xué)士學(xué)位。謝宏先生在食品科學(xué)、人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等方面頗有研究，首創(chuàng)成功生養(yǎng)教理論體系，撰有《嬰幼兒食品的科學(xué)范疇及評(píng)價(jià)原則》《造就冠軍寶貝》《嬰幼兒的認(rèn)知、語(yǔ)言與意識(shí)發(fā)生》《貝因美成功生養(yǎng)教》《哲商思維》《謝宏真道理》《儒商情懷》等20余部論著。作為中國(guó)年輕一代具有高文化素質(zhì)和有理想的企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐者，當(dāng)代中國(guó)最早具有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)的青年知識(shí)分子，1992年，謝宏先生懷著“實(shí)業(yè)強(qiáng)國(guó)、振興中華”的理想，創(chuàng)辦“貝因美”。在**成功生養(yǎng)教體系的同時(shí)，謝宏先生全力倡導(dǎo)母乳喂養(yǎng)，并提出科學(xué)合理的“斷奶期革命”，引導(dǎo)科學(xué)健康的喂養(yǎng)模式，旨在從源頭起點(diǎn)上提高國(guó)民身體素質(zhì)。曾獲得2004年“中圍食品科技杰出中青年獎(jiǎng)”、2013年浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)、2014年中國(guó)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)——產(chǎn)品創(chuàng)新一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)科技獎(jiǎng)項(xiàng)，并獲得“母乳脂肪酸譜數(shù)據(jù)庫(kù)的建立方法”等多項(xiàng)專(zhuān)利。謝宏先生將一如既往地秉承“科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)、安全、適口、方便、經(jīng)濟(jì)”的六大要求，不斷創(chuàng)新開(kāi)發(fā)高品質(zhì)嬰幼兒食品，踐行成功生養(yǎng)教，全心全意地幫助中國(guó)寶寶健康成長(zhǎng)！

圖書(shū)目錄

導(dǎo)論
第一節(jié) 從親子關(guān)系到親子文化
第二節(jié) 轉(zhuǎn)型中的親子文化
第三節(jié) 親子之殤的文化反思
第四節(jié) 生育的危機(jī)與拯救之道
第五節(jié) 本書(shū)各章安排
第一章親子文化概述
第一節(jié) 文化的概念
第二節(jié) 親子文化的概念
第二章親子文化的形成與影響機(jī)制
第一節(jié) 親子文化的影響機(jī)制
第二節(jié) 當(dāng)前親子文化中的主流價(jià)值觀與理論源頭
第三節(jié) 家庭環(huán)境對(duì)親子文化的影響
第四節(jié) 生活方式對(duì)親子文化的影響
第五節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)與社交媒體對(duì)親子文化的影響
第六節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)對(duì)親子文化的影響
第三章中國(guó)式家庭的親子文化與倫理重塑
第一節(jié) 中國(guó)式家庭倫理重塑的歷史依據(jù)
第二節(jié) 中國(guó)式家庭倫理的現(xiàn)狀
第三節(jié) 中國(guó)式家庭倫理重塑的理論依據(jù)
第四節(jié) 中國(guó)式家庭倫理重塑的視角與進(jìn)路
第四章邊緣兒童的關(guān)懷
第一節(jié) 留守兒童關(guān)懷問(wèn)題
第二節(jié) 單親兒童關(guān)懷問(wèn)題
第三節(jié) 殘疾兒童關(guān)懷問(wèn)題
第四節(jié) 被收養(yǎng)兒童關(guān)懷問(wèn)題
第五章親子關(guān)系與親子教育
第一節(jié) 當(dāng)前中國(guó)親子教育環(huán)境現(xiàn)狀與問(wèn)題
第二節(jié) 中西方親子教育的對(duì)比
第三節(jié) 重塑親子教育理念
第六章親子消費(fèi)
第一節(jié) 消費(fèi)塑造親子文化
第二節(jié) 我國(guó)親子消費(fèi)的文化特征
第七章現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)視野下的親子文化
第一節(jié) 科學(xué)素質(zhì)教育成為親子教育的重要內(nèi)容
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的親子關(guān)系與文化哺育
第三節(jié) 人工智能的未來(lái)：對(duì)家庭的影響與反思
第四節(jié) 現(xiàn)代生物技術(shù)改變家庭結(jié)構(gòu)和人倫觀念
第八章親子文化的大規(guī)模樣本調(diào)研報(bào)告
第一節(jié) 導(dǎo)言
第二節(jié) 調(diào)查方案設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制
第三節(jié) 問(wèn)卷調(diào)查分析報(bào)告
第四節(jié) 調(diào)查總結(jié)
附錄：關(guān)于親子文化的問(wèn)卷調(diào)查
后記